下列哪組是影響“綠葉色素的提取與分離”實驗效果的關(guān)鍵步驟（　�。�
①選取植物綠葉  ②研磨                           ③過濾
④畫濾液細(xì)線    ⑤層析時不要讓濾液細(xì)線觸及層析液    ⑥觀察色素帶．
A、①②④⑤B、①②③④
C、③④⑤⑥D、①②③⑥
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：1、提取葉綠體色素的關(guān)鍵是：①葉片要新鮮、濃綠；②研磨要迅速、充分；③濾液收集后，要及時用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā)．
2、分離葉綠體色素的關(guān)鍵是：一是濾液細(xì)線要細(xì)且直，而且要重復(fù)劃幾次；二是層析液不能沒及濾液線．
解答： 解：①選取植物綠葉中含有色素較多，①正確； 
②研磨時加入無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅，進而提取色素，②正確；
③過濾時迅速，防止有機物揮發(fā)影響人體健康，但對實驗效果影響不大，③錯誤；
④濾液細(xì)線要細(xì)且直，而且要重復(fù)劃幾次，防止色素帶重疊，④正確；   
⑤濾紙條上的濾液細(xì)線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中，實驗就會失敗，⑤正確；⑥觀察色素帶是實驗過程，對實驗效果的影響不大，⑥錯誤．
故選：A．
點評：本題考查色素的提取和分離，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在用花生種子做脂肪鑒定實驗時，基本步驟是：
（1）取一粒浸泡過的花生種子，去掉種皮；取花生的
 
，進行徒手切片．
（2）選取
 
切片放在載玻片中央；用滴管在材料上滴2～3滴
 
染液，染色1min；用吸水紙吸去多余的染液，再滴加1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的
 
溶液，洗去浮色，再用吸水紙吸去多余的洗液，再滴一滴
 
，蓋上
 
，制成臨時裝片．
（3）在
 
下找到最薄處，將物像調(diào)節(jié)清楚；換高倍顯微鏡觀察，視野中被染成紅色的脂肪顆粒清晰可見．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)進出細(xì)胞方式的說法，錯誤的是（　　）
A、水分子進出細(xì)胞是通過自由擴散方式實現(xiàn)的
B、果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
C、葡萄糖進入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
D、大腸桿菌吸收K+的方式屬于主動運輸，既消耗能量又需要膜上的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示DNA片段，有關(guān)該圖的敘述中，不正確的是（　　）
A、②③④構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸
B、每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連
C、解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂
D、DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的敘述，正確的是（　�。�
A、結(jié)合水一般不參與代謝作用，它使各種組織器官有一定形狀、硬度
B、植物對水分的吸收與其呼吸作用直接相關(guān)
C、鳥胚在封閉的卵殼內(nèi)發(fā)育所需的水來自空氣
D、冬天針葉樹體內(nèi)結(jié)合水的含量會減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要，下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是（　�。�
A、PCR技術(shù)--擴增蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞核移植技術(shù)--制備單克隆抗體
C、光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體雙層膜
D、花藥離體培養(yǎng)--培育單倍體植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某細(xì)胞進行某種生命活動前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過程中有可能合成（　�。�
A、呼吸酶B、胃蛋白酶
C、性激素D、ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

性狀分離是指（　�。�
A、雜種后代遺傳因子的分離
B、雜種后代染色體的分離
C、雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型
D、以上說法都對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是生長素的作用特點的是（　�。�
A、只在低濃度時起作用
B、既能促進生長，也能抑制生長
C、既能疏花疏果，也能防止落花落果
D、既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案