10.人體正常紅細(xì)胞呈雙凹盤形,在低濃度NaCl溶液中膨脹有耐受性,可增加70%體積而不漲破,使正常紅細(xì)胞漲破的臨界 NaCl溶液濃度為0.42%.遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥( HS)患者的紅細(xì)胞呈球形,小明用下列材料來探究HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度,請回答:(材料和用具:HS患者紅細(xì)胞懸浮液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液,蒸餾水,試管,顯微鏡.) 
(l) 將人體正常紅細(xì)胞置于配制的0.3%的NaCl溶液中,持續(xù)觀察細(xì)胞的形態(tài)變化,可看到凹陷消失,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞破裂,你的依據(jù)是:正常紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%;
(2)請預(yù)測HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度大于(大于、等于、小于)0.42%.在坐標(biāo)中畫出HS患者紅細(xì)胞體積變化與NaCl溶液濃度的關(guān)系曲線.
(3)在小明的實(shí)驗(yàn)中,自變量是等濃度梯度的NaCl溶液.

分析 分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的NaCl溶液,因變量是紅細(xì)胞的形態(tài).

解答 解:(1)由題意可知,正常紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%,因此將正常紅細(xì)胞放人0.3%的NaCl溶液中,靜置一段時間可看到凹陷消失,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞破裂.
(2)由于遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥(HS)患者的紅細(xì)胞呈球形,在低濃度NaCl溶液中膨脹耐受性低,因此HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度大于0.42%.
(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的NaCl溶液,因變量是紅細(xì)胞的形態(tài).
故答案為:
(1)凹陷消失,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞破裂  正常紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%
(2)大于 
(3)等濃度梯度的NaCl溶液

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的流動性,動物細(xì)胞吸水的原理,無機(jī)鹽的作用,分析題干獲取信息,明確實(shí)驗(yàn)的原理、自變量、因變量是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔2 min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對此實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是( )

A.卡爾文循環(huán)生成的三碳糖磷酸大多數(shù)離開卡爾文循環(huán),少數(shù)參與RuBP再生

B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時,B植物比A植物具有更大的表觀光合速率

C.25min以后,兩種植物葉片各自的光合速率大于其細(xì)胞呼吸速率

D.從開始到第10min期間,光合作用積累的有機(jī)物總量A植物大于B植物

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙分別為某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式為________,其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與___________有關(guān)。

(2)乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式為____ ___,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

(3)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時,Na+離子通過類似圖__ ___的方式進(jìn)入細(xì)胞;神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸小體后,突觸前膜通過_______方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

(4)仿照圖甲,畫出圖乙所示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的坐標(biāo)圖。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原生質(zhì)體的說法正確的是( )

A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

B.用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對其活力進(jìn)行檢查

C.組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

D.原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)最有可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有核膜包被的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是〔B〕藍(lán)藻.
(4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞.用顯微鏡的低倍鏡觀察該細(xì)胞,換用高倍鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來的少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅染色,其細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色
B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下觀察可清晰觀察到分裂中期細(xì)胞中染色體形態(tài)
C.葉綠體四種色素中,胡蘿卜素層析液中的溶解度最高,在濾紙上擴(kuò)散就最慢
D.取一張新鮮菠菜葉在高倍顯微鏡下觀察,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞質(zhì)的流動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲表示動物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖. 請分析回答:

(1)甲圖中f、e、c、b和a共同構(gòu)成反射弧,其組成有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,當(dāng)受到刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),因而與鄰近未興奮部位間彤成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫突觸,當(dāng)發(fā)生反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(4)縮手反射屬于非條件(填“條件”或“非條件”)反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要受高級神經(jīng)中樞的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下面是遺傳信息傳遞和表達(dá)過程的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中生理過程①叫DNA復(fù)制,生理過程②叫轉(zhuǎn)錄,它們主要是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的.
(2)圖2所示的生理過程相當(dāng)于圖6中的[③]翻譯過程,需要的運(yùn)載工具是[⑥]tRNA.
(3)[⑦]mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸,稱為密碼子.
(4)艾滋病病毒感染人體后會發(fā)生圖中④所表示的過程,該過程需要在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的作用下才能進(jìn)行.
(5)圖1中的生理過程共同遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對原則.

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在低倍鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確是( )

A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

B.將小光圈調(diào)整為大光圈

C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔

D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰

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同步練習(xí)冊答案