1.為探究微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是與相應(yīng)的環(huán)境因素有關(guān),有人設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)選用對鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12,培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素.請回答下列問題:
(1)將對鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)基1的表面培養(yǎng),接著通過上圖“印章”將培養(yǎng)基1中的菌群對應(yīng)“印”在培養(yǎng)基2、3上培養(yǎng).培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長,將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置上的菌落挑出少量移入試管4中,反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.請推測本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的,并分析說明理由:抗鏈霉素菌種是從沒有接觸過鏈霉素的細(xì)菌中獲得的.
(2)培養(yǎng)基3、7、11中的菌落具有抗鏈霉素特性.逐一比較3號和2號培養(yǎng)基、7號和6號培養(yǎng)基、11號和10號培養(yǎng)基后發(fā)現(xiàn),兩培養(yǎng)基菌落數(shù)越來越接近,說明抗鏈霉素的菌種越來越純.此現(xiàn)象的形成是的結(jié)果選擇.
(3)4號、8號試管在本實(shí)驗(yàn)中的作用是培養(yǎng)增加大腸桿菌的數(shù)量.12號試管中的培養(yǎng)基除水、無機(jī)鹽外,還必須含有碳源和氮源及瓊脂(凝固劑)等基本成分.
(4)微生物實(shí)驗(yàn)中對培養(yǎng)基、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手通常所采用的滅菌或消毒方法的標(biāo)號依次是①②③.(①高壓蒸汽滅菌  ②灼燒滅菌   ⑨化學(xué)消毒)
物質(zhì)培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)
突變體ABCDEG
    l---+-+
    2-+-+-+
    3-----+
    4-+++-+
    5++++-+
(5)若一培養(yǎng)基中有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們都是基因突變的結(jié)果,它們都不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結(jié)果如下表所示.那么這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是E-A-C-B-D-G.
+:表示生長  一:表示不生長.

分析 首先把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌K12涂布在不含鏈霉素的平板1的表面,待其長出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上,隨即再影印到含有鏈霉素的選擇性培養(yǎng)基平板3上.影印的作用可保證這3個平板上所生長的菌落的親緣和相對位置保持嚴(yán)格的對應(yīng)性.經(jīng)培養(yǎng)后,在平板3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落.對培養(yǎng)皿2和3進(jìn)行比較,就可在平板2的相應(yīng)位置上找到平板3上那幾個抗性菌落的“孿生兄弟”.然后把平板2中最明顯的一個部位上的菌落(實(shí)際上是許多菌落)挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中,經(jīng)培養(yǎng)后,再涂布在平板5上,并重復(fù)以上各步驟.上述同一過程幾經(jīng)重復(fù)后,只要涂上越來越少的原菌液至相當(dāng)于平板1的培養(yǎng)皿5和9中,就可出現(xiàn)越來越多的抗性菌落,最后甚至可以得到完全純的抗性菌群體.由此可知,原始的鏈霉素敏感菌株只通過1→2→4→5→6→8→9→10→12的移種和選擇序列,就可在根本未接觸鏈霉素的情況下,篩選出大量的抗鏈霉素的菌株.

解答 解:(1)培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,從沒有接觸過鏈霉素的細(xì)菌接種到培養(yǎng)基3、7、11中,培養(yǎng)一段時間,在這三個培養(yǎng)基中有對鏈霉抗性大腸桿菌出現(xiàn),則說明了微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的.
(2)培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,只有能對鏈霉素具有抗性才可以在這三個培養(yǎng)基中生長.2、6、10不含有鏈霉素,其中的菌種有抗鏈霉菌種和沒有抗性的菌種;培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其中的菌種都具有抗鏈霉素特性.兩培養(yǎng)基菌落數(shù)越來越接近,則說明抗鏈霉素的菌種越來越純,這都是自然選擇的結(jié)果.
(3)4、8試管中含有該菌種生長的培養(yǎng)基,目的是培養(yǎng)大腸桿菌.培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).這些物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.12培養(yǎng)基是斜面培養(yǎng)基,故培養(yǎng)基還含有瓊脂等凝固劑.
(4)在微生物實(shí)驗(yàn)操作中,防止雜菌污染貫穿實(shí)驗(yàn)整個過程中.培養(yǎng)基是放在滅菌鍋中進(jìn)行高壓蒸汽滅菌來滅菌.接種環(huán)和接種針需要酒精燈灼燒滅菌.實(shí)驗(yàn)者的雙手需要用酒精滅菌.
(5)G 是突變體的生長必須物質(zhì).A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物.突變體3的培養(yǎng)基只需要G,突變體1的培養(yǎng)基需要加入D和G,則說明合成順序是D→G;突變2的培養(yǎng)基需要B、D、G,則說明合成順序是B→D→G;以此類推,可知這些物質(zhì)合成順序是E-A-C-B-D-G.
故答案為:
(1)微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的抗鏈霉素菌種是從沒有接觸過鏈霉素的細(xì)菌中獲得的
(2)抗鏈霉素    抗鏈霉素的菌種越來越純       選擇
(3)培養(yǎng)增加大腸桿菌的數(shù)量        碳源和氮源及瓊脂(凝固劑)
(4)①②③
(5)E-A-C-B-D-G

點(diǎn)評 本題主要考查微生物的影印法培養(yǎng),意在考查選擇培養(yǎng)的過程,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程分析能力和相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能.

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A.AB.BC.CD.D

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