人類21三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中，第21號(hào)染色體沒有分離。已知21四體的胚胎不能成活。一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說他們生出患病女孩的幾率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是 ( )

A.2/3，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

B.1/3，多一條染色體的精子因活力低不易完成受精

C.2/3，多一條染色體的精子因活力低不易完成受精

D.1/4，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

 

B

【解析】21三體綜合征患者體內(nèi)多一條21號(hào)染色體，所以在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的配子可能是正常的，也可能是多一條21號(hào)染色體的，各占一半。所以，也就相當(dāng)于兩種基因型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，因21四體不能成活，所以患病個(gè)體出現(xiàn)的幾率為2/3，其中女孩又占1/2。所以，患病女孩出現(xiàn)的幾率為1/3。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：綜合題

生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)上圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是 。

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是 。

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 _______________________________________________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是 。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向地生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（解析版） 題型：選擇題

將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙，乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙，其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后，甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論合理的是 ( )

A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存

B.乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生了突變

C.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶

D.由此實(shí)驗(yàn)可推出若蒼蠅不常使用翅，則翅會(huì)退化

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：選擇題

人類B型血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病，因?yàn)檠褐腥鄙倌蜃英鶎?dǎo)致凝血異常。下列關(guān)于對(duì)患者進(jìn)行基因治療的設(shè)計(jì)，正確的是 ( )

A.逆轉(zhuǎn)錄病毒的核酸可直接用作運(yùn)載體

B.需將凝血因子Ⅸ和運(yùn)載體連接起來

C.必須把目的基因插入X染色體

D.需選擇患者自身細(xì)胞作為受體細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān)，且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問題：

(1)該種遺傳病的遺傳方式 (是/不是)伴X隱性遺傳，因?yàn)榈冖翊? 個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測該病的遺傳方式是 。

(2)假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均為0，則Ⅲ-1的基因型為 ，Ⅱ-2的基因型為 。在這種情況下，如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：選擇題

人類染色體組和人類基因組的研究對(duì)象各包括哪些染色體( )

①46條染色體

②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體

③22條常染色體+X、Y染色體

④44條常染色體+X、Y染色體

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：綜合題

優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請(qǐng)分析回答：

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng) ，通過_______ 育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉品種57-4作母本，棕色彩棉作父本雜交，授粉后存在精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇 植株，用秋水仙素處理 ，使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。

②下圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究 _____________________________________________________________

_________________________________________________________________ ，

實(shí)驗(yàn)效果最好的處理是 _______________________________________________

_________________________________________________________________ 。

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量___________________

，并與單倍體枝條進(jìn)行比較作出判斷。

(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合子，在實(shí)踐中應(yīng)采用__________

的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn) 作出判斷。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異1（解析版） 題型：綜合題

如圖1是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程，表3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答：

第一個(gè)

字母

第二個(gè)字母

第三個(gè)

字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

甲硫氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

賴氨酸

賴氨酸

絲氨酸

絲氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

表3

(1)據(jù)圖1推測，此種細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的變異方式可能是 。

(2)在真核生物細(xì)胞中圖2中Ⅱ過程發(fā)生的場所是 。

(3)表3提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖2的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換，則X是表3氨基酸中 可能性最小，原因是 。圖2所示變異，除由堿基對(duì)替換外，還可由堿基對(duì) 導(dǎo)致。

(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中 不同。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第3章　基因的本質(zhì)2（解析版） 題型：選擇題

某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%，嘧啶堿基占總數(shù)的56%，該生物不可能是 ( )

A.T2噬菌體 B.煙草花葉病毒

C.大腸桿菌 D.酵母菌和人

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案