分析 分析題圖:根據(jù)A、B、C之間的關(guān)系可推知A是DNA,則單體a是脫氧核苷酸;B是RNA,則單體b是核糖核苷酸;C是蛋白質(zhì),則單體c是氨基酸.DNA和RNA的組成元素是C、H、O、H、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,因此X表示N和P,Y表示N.D的組成元素只有C、H、O,可能是糖類、脂肪等.
解答 解:(1)由以上分析可知,X代表N和P;單體c是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是.
(2)單體a是脫氧核苷酸,根據(jù)堿基不同,可分為四種;A是DNA,B是RNA,要觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布,可用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色,甲基綠可將DNA染成綠色,吡羅紅可將RNA染成紅色.由于基因的選擇性表達(dá),人體肝臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的B不完全相同.
(3)④表示氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈;蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18=mn-18(n-2).
(4)物質(zhì)D在動植物細(xì)胞中均可含有,并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則D是脂肪.脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
故答案為:
(1)N、P
(2)堿基 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 不完全相同
(3)脫水縮合 mn-18(n-2)
(4)脂肪 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
點評 本題結(jié)合圖解,考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)的合成、檢測脂肪實驗、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式;識記氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,掌握其中的相關(guān)計算;識記脂肪檢測實驗和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
下圖為某同學(xué)進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖。以下說法錯誤的是( )
A.0-1d時間內(nèi),酵母菌數(shù)量增長類似于J型曲線
B.為保證計數(shù)的酵母菌為活菌,可先染色后計數(shù)
C.為進(jìn)一步了解酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,可縮短計數(shù)時間跨度
D.為看清血細(xì)胞計數(shù)板上計數(shù)室的線條,需調(diào)節(jié)顯微鏡光線強(qiáng)弱
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核DNA被32P標(biāo)記的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后,在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂2次。下列分析正確的是
A.放射性細(xì)胞數(shù)量與所有細(xì)胞數(shù)量之比逐代減少
B.放射性DNA分子數(shù)與所有細(xì)胞總DNA分子數(shù)之比逐代減少
C.可以確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),因為分裂后期姐妹染色單體均分到兩極
D.無法確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),因為分裂后期非同源染色體自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在制備果酒和果醋的實驗過程中都要持續(xù)通入氧氣 | |
B. | 加酶洗衣粉中的四類酶制劑都能直接去除衣物上的污垢 | |
C. | 用二苯胺試劑進(jìn)行DNA鑒定時需要沸水浴加熱 | |
D. | 固定化細(xì)胞和固定化酶都需要在適宜的營養(yǎng)條件下才能發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溫過高中暑時,機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量 | |
B. | 某病人嚴(yán)重腹瀉,醫(yī)生應(yīng)建議他補(bǔ)充淡鹽水 | |
C. | 淋巴液中的蛋白質(zhì)含量比血漿中的高 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境滲透壓的大小主要取決于無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④四個過程都有可能發(fā)生基因突變 | |
B. | 圖Ⅲ中兩個細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是核基因不同 | |
C. | 圖Ⅳ所示細(xì)胞中改變的遺傳物質(zhì)不一定能遺傳給下一代 | |
D. | 運(yùn)用胚胎工程技術(shù),將圖V所示細(xì)胞植入小鼠子宮內(nèi)不可發(fā)育為新個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的恢復(fù)力穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈正相關(guān) | |
B. | 群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用 | |
C. | 群落中的優(yōu)勢種通常都占有競爭優(yōu)勢,且這種優(yōu)勢是在不斷變化的 | |
D. | 測定群落中物種豐富度的最簡單方法是識別組成群落的各種生物并列出它們的名錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖中可以看出,興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo) | |
B. | 膜外局部電流與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
C. | S點受到刺激后,膜內(nèi)外的電位變化的是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正 | |
D. | S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內(nèi)流引起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 該染色體上基因的脫氧核苷酸序列都相同 | |
D. | 染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列 |
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