10．關(guān)于下圖的相關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．若曲線1表示酵母菌CO2釋放量隨O2濃度的變化，則e點(diǎn)是無氧呼吸消失點(diǎn)
B．曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化
C．pH由10到2的過程中，胃蛋白酶的活性變化如曲線2
D．曲線3可表示一天中8點(diǎn)至23點(diǎn)大氣CO2濃度的變化

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：曲線1表示酵母菌CO2釋放量隨O2濃度的變化；曲線2表示質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化；胃蛋白酶的適宜PH值為2；曲線3表示在密閉裝置中酵母菌種群數(shù)量的變化．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、若曲線1表示酵母菌CO2釋放量隨O2濃度的變化，則e點(diǎn)表示酵母菌呼吸強(qiáng)度最低，但是無氧呼吸沒有消失，A錯(cuò)誤；
B、由于植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中失水，細(xì)胞液濃度增大，所以曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化，B正確；
C、胃蛋白酶在pH為10時(shí)已經(jīng)失去了活性，所以pH由10到2的過程中，胃蛋白酶的活性沒有變化，為零，C錯(cuò)誤；
D、曲線3可表示在密閉裝置中酵母菌種群數(shù)量的變化，不能表示一天中8點(diǎn)至23點(diǎn)大氣CO2濃度的變化，因?yàn)榘滋爝M(jìn)行光合作用，消耗CO2，會(huì)導(dǎo)致其濃度減小，夜晚只能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致其濃度升高，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)曲線的識(shí)別和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是（　　）
A．基因D能控制顯性基因，基因d能控制隱性基因
B．基因D、基因d所含的密碼子不同
C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同
D．在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)基因的以下說法，正確的是（　�。�
A．基因是4種脫氧核苷酸的隨機(jī)排列
B．基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制且能儲(chǔ)存遺傳信息
C．生物體的性狀完全由基因控制
D．基因突變后，其控制的性狀一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某種蝴蝶紫翅（P）對(duì)黃翅（p）是顯性，綠眼（G）對(duì)白眼（g）為顯性，兩隊(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B．F1黃翅綠眼雜交的基因型有兩種
C．F1紫翅白眼個(gè)體自交（基因型相同個(gè)體間的交配），其后代純合子所占比例是$\frac{1}{3}$
D．F1紫翅白眼個(gè)體自由交配，其后代純合子所占比例是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的性別決定為XY型，其體色、眼色性狀分別由等位基因H/b、h、E/e控制（兩隊(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）．選取表現(xiàn)相同的兩只雌雄果蠅作親本，雜交產(chǎn)生的F1表現(xiàn)性如下表所示，據(jù)此分析回答下列問題：
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
♀$\frac{3}{15}$$\frac{3}{15}$$\frac{1}{15}$$\frac{1}{15}$
♂$\frac{6}{15}$0$\frac{1}{15}$0
（1）果蠅體色性狀中的顯性性狀是灰身．眼色基因（E/e）位于X染色體上，親本果蠅的基因型為HhXEXe和HhXEY．
（2）已知雌果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育存活，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)推測(cè)，該基因型為hhXEXE或hhXEXe ．F1的灰身紅眼雌果蠅中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$．
（3）要想得知具體是哪種基因型的個(gè)體不能發(fā)育存活，需要另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來探究．現(xiàn)取純合的黑身紅眼雄性果蠅與黑身白眼雌果蠅雜交，觀察子代的存活情況即可作出判斷．
①若子代中有雌果蠅出現(xiàn)，則基因型為hhXEXE的個(gè)體不能發(fā)育存活；
②若子代無有雌果蠅出現(xiàn)，則基因型為hhXEXe的個(gè)體不能發(fā)育存活．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)，如圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化．該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（2）當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí)，草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多，這樣，螺螄種群的增長就會(huì)受到抑制．這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋的結(jié)果．
（3）如表是修復(fù)后的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動(dòng)情況
能量KJ/（cm2•a）
 
動(dòng)物名稱		攝入食物中所含的能量用于生長發(fā)育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
草魚51615231270
由此表數(shù)據(jù)可知，草魚用于生長發(fā)育繁殖的能量為15KJ/（cm2•a），草魚傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)的能量為246KJ/（cm2•a）
（4）該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用，這主要符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．O2、CO2、血紅蛋白、H+B．呼吸酶、抗體、激素、H2O
C．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸D．纖維蛋白原、Ca2+、載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射促性腺激素．沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來．
（2）圖乙中②指的是囊胚腔．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚進(jìn)行操作．
（3）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎？不一定相同，因?yàn)椋阂驗(yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來，基因型不同，也可能是分割胚胎，基因型相同．通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是具有相同的遺傳物質(zhì)．
（4）圖乙中A細(xì)胞是卵母細(xì)胞，在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理．
（5）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•江蘇）線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)．若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是（ ）

A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B．小腸上皮細(xì)胞吸收水

C．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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