基因A,它可以突變?yōu)閍1,也可以突變?yōu)閍2,a3…一系列等位基因,如圖不能說明的是( 。
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正;虻某霈F(xiàn)是基因突變的結(jié)果
D、這些基因的轉(zhuǎn)化遵循自由組合定律
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:本題主要考查了基因突變變的特征.基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特征有:普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性.基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.基因突變可以是顯性突變,也可以是隱性突變.
解答: 解:A、由圖可看出,A、a1、a2、a3之間都是雙向的箭頭,則可以得出基因突變是不定向的,A正確;
B、A與a1,A與a2,A與a3為等位基因,由圖可知這些等位基因都是突變而來的,B正確;
C、A,a1,a2,a3這些基因中有正;蛞灿兄虏』,而這些基因可以相互轉(zhuǎn)化,C正確;
D、這些基因相互之間是等位基因,遵循基因的分離定律遺傳,非同源染色體上的非等位基因才遵循基因的自由組合定律遺傳,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是以圖形為載體,考查學(xué)生對(duì)圖形的辨析能力.基因突變的特征是重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí),可以結(jié)合相關(guān)的實(shí)例理解記憶.要注意,基因突變是可遺傳變異的三大來源之一,是生物變異的根本來源.另外,還要掌握基因突變不一定能導(dǎo)致生物性狀的改變.比如:由于密碼子的簡(jiǎn)并性(幾個(gè)密碼子都可以編碼一個(gè)氨基酸的現(xiàn)象),一個(gè)堿基突變后,可能其氨基酸還是不變的,這樣性狀不會(huì)改變;如果突變發(fā)生在內(nèi)含子或者發(fā)生隱性突變等等,生物性狀也不會(huì)改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明( 。
A、細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳
B、細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳
C、細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心
D、細(xì)胞質(zhì)是控制細(xì)胞代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
B、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生變化
C、細(xì)胞學(xué)說闡明了一切生物都以細(xì)胞為基本單位
D、硝化細(xì)菌沒有線粒體但仍然進(jìn)行有氧呼吸,而且屬于生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)只含有31P的DNA分子,用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制四次后,含32P的單鏈占全部單鏈的比例為(  )
A、
7
8
B、
15
16
C、
1
8
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是(  )
A、該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從右向左移動(dòng)
B、多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C、若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有101個(gè)氧原子
D、若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖,請(qǐng)判定A和B分別為何種色素(  )
A、葉綠素、類胡蘿卜素
B、類胡蘿卜素、葉綠素
C、葉黃素、葉綠素a
D、葉綠素a、葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本福島地震后,核電站中的一些放射性物質(zhì)(如131I)泄露.震后一段時(shí)間內(nèi),在我國(guó)一些沿海城市空氣或蔬菜中檢測(cè)到了131I.下列解釋中最合理的是( 。
A、131I通過水和大氣循環(huán)被帶到其他區(qū)域
B、131I 通過海洋生物捕食被帶到其他區(qū)域
C、131I通過食物鏈富集在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)
D、131I插入蔬菜細(xì)胞的DNA造成基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
C、細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D、由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、在豌豆中,黃色(A)對(duì)綠色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒(B)對(duì)皺粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占
6
16
B、已知二倍體水稻的一個(gè)染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍.由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細(xì)胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細(xì)胞24條,精子12條,葉肉細(xì)胞24條
C、豚鼠的黑色對(duì)白色為顯性.若在一個(gè)繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,所有成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞中共有20個(gè)黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成10個(gè)含白色基因的卵細(xì)胞
D、從分子水平看,在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成

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