分析 圖中甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費(fèi)者,丁代表分解者.⑦為生產(chǎn)者的呼吸作用,⑨為消費(fèi)者的呼吸作用,10為分解者的分解作用.
解答 解:(1)從題目圖中找到突破口,甲乙丙丁為生態(tài)系統(tǒng)的成分,碳在甲和乙之間雙向傳遞,所以甲乙為無機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者,而乙傳遞到丙,所以甲為無機(jī)環(huán)境,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者,丁為分解者.碳在生物群落中傳遞形式為含碳有機(jī)物,圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的,它是①,生產(chǎn)者不能利用養(yǎng)殖場污水中有機(jī)物.
(2)A是以乙為食物的植食性動物,屬于初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級.BD均以A為食物,構(gòu)成競爭關(guān)系,而D也以B為食物,所以BD也存在捕食關(guān)系.若B生物滅絕,D一方面減少了競爭者,另一方面,從A到B再到D這條食物鏈與直接從A到D相比較,在相同的生產(chǎn)者提供的情況下,后者獲得的能量更多,所以短時間內(nèi)D的數(shù)量增加.
(3)群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中的有機(jī)物中化學(xué)能.這種人工濕地中將污水中有機(jī)物重新被利用,生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了能量的利用率.
(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢是多樣性增加,隨之其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),其群落演替類型是次生演替.
故答案為:
(1)分解者 有機(jī)物 ①
(2)二 競爭和捕食 增多
(3)群落利用陽光等環(huán)境資源的能力
(4)生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中的有機(jī)物 對能量的多級利用
(5)次生 抵抗力
點(diǎn)評 本題以濕地生態(tài)系統(tǒng)為載體考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及群落的演替和分解者作用;理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的胚胎發(fā)育過程,細(xì)胞代謝旺盛,沒有細(xì)胞凋亡 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是正常生理性的、主動性的細(xì)胞死亡 | |
C. | 花瓣的自然凋落屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過程中起主要作用的細(xì)胞器是溶酶體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV(艾滋病病毒)感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活,并使cyclinB積聚.CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于如圖所示的
A.Ⅰ階段 B.Ⅱ階段 C.Ⅲ階段 D.Ⅳ階段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時,需要適宜的溫度、營養(yǎng)、氧氣和pH | |
B. | 外植體的種類、年齡、保存時間的長短能影響植物組織培養(yǎng)的結(jié)果 | |
C. | 不同植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時,所需的溫度有所不同 | |
D. | 由外植體形成幼苗的過程中,培養(yǎng)基中有機(jī)物的總量先減少后增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可以是正常的 | |
B. | 雙親中一方是缺陷者,后代可以出現(xiàn)正常個體 | |
C. | 甲狀腺正常的個體,可能具有不同的基因型 | |
D. | 甲狀腺有缺陷的個體,一定具有相同的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工投放的飼料是該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的魚類的主要食物 | |
B. | 細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑 | |
C. | 輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量是養(yǎng)殖場污水中有機(jī)物的能量 | |
D. | 該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落發(fā)生初生演替的過程 |
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