【題目】衡水湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦是鯉魚的食物,圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例.
(1)在該湖泊中,體現(xiàn)每個(gè)種群最基本的數(shù)量特征是__________;其中決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是__________.
(2)從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是__________.
(3)從能量流動(dòng)的角度分析,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有__________.
(4)請(qǐng)繪出藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖:__________.
(5)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚、沼蝦、藻類三類生物,結(jié)合圖乙,鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),鯉魚要獲得24kJ能量,至少需要藻類提供__________J的能量.
(6)環(huán)保部門為了治理該湖泊中氮、磷等元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,提高鯉魚產(chǎn)量,他們首先選擇__________(藻類),隨后再投喂體長(zhǎng)__________ cm的鯉魚以快速去除藻類.這樣做的理由是__________.
【答案】 種群密度 出生率和死亡率 組成生物體的化學(xué)元素 尸體和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便 240 綠藻 大于4.2 食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高
【解析】【試題分析】本題主要考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律等知識(shí)的運(yùn)用。要明確種群的最基本數(shù)量特征和決定種群數(shù)量的特征;知道生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不是具體的物質(zhì)而是組成生物體的化學(xué)元素;理解分解者分解的能量的多個(gè)來(lái)源;根據(jù)題意明確藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系,能畫出食物網(wǎng);能結(jié)合圖示條件,提取有用信息,靈活運(yùn)用能量流動(dòng)規(guī)律,進(jìn)行計(jì)算和分析作答。
(1)種群的數(shù)量特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其最基本的數(shù)量特征是種群密度;決定種群數(shù)量變化的因素出生率和死亡率;
(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過(guò)程,所以該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學(xué)元素;
(3)沼蝦的排泄物、尸體和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入而沒有消化的糞便中的能量都會(huì)被分解者分解利用;
(4)微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦也是鯉魚的食物,所以藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖為 。
(5)從圖乙可以看出鯉魚體長(zhǎng)到4.2 cm時(shí),植食性食物與肉食性食物比例為3:1,若鯉魚獲得的能量為24kg,則有18kg來(lái)自藻類,6kg來(lái)自小蝦,題目要求消耗藻類能量的最小,傳遞效率應(yīng)按20%計(jì)算,故消耗藻類至少為:18÷20%+6÷20%÷20%=240(kg);
(6)兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng),綠藻在pH大于8時(shí)藻毒素含量低,因此選用綠藻較好;鯉魚體長(zhǎng)到4.2 cm以后時(shí),植食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,去除藻類較快。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于下列哪些生物( )
①噬菌體 ②乳酸菌 ③藍(lán)藻 ④豌豆
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物激素直接參與細(xì)胞代謝 B. 赤霉素可促進(jìn)植物種子萌發(fā)
C. 頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 D. 根對(duì)生長(zhǎng)素的作用比莖更敏感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
選項(xiàng) | 結(jié)構(gòu)名稱 | 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 單層膜結(jié)構(gòu) | 將氨基酸脫水縮合形成多肽 |
B | 高爾基體 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及發(fā)送 |
C | 中心體 | 非膜結(jié)構(gòu) | 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān) |
D | 線粒體 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子中,胸腺嘧啶占全部堿基的23.8%,那么在該DNA分子中A+C的含量占全部堿基的( 。
A. 50% B. 47.6% C. 23.8% D. 52.4%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和部分物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)B構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
B. b、c、d過(guò)程均是被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,都不消耗能量
C. 細(xì)胞間的信息交流都依賴于物質(zhì)A
D. a過(guò)程能表示小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株,依據(jù)的原理是( )
A. 植物細(xì)胞具有全能性
B. 植物細(xì)胞具有無(wú)限生長(zhǎng)的能力
C. 植物細(xì)胞具有無(wú)限分裂的能力
D. 植物細(xì)胞具有無(wú)限分化的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)基因中的一個(gè)堿基被替換,控制合成的蛋白質(zhì)將( 。
A. 一定改變 B. 一定不改變
C. 可能改變,也可能不改變 D. 不再控制蛋白質(zhì)合成
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