13.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
C.溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)細(xì)胞器
D.衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性以及酶的活性都會(huì)降低

分析 1、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.2、核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類(lèi)、糖類(lèi)代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
4、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、根尖分生區(qū)細(xì)胞不含液泡,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”,B正確;
C、溶酶體含有多種水解酶,但不能合成水解酶,C錯(cuò)誤;
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,且并不是所有酶的活性都降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、衰老細(xì)胞的主要特征,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年3月22日是第十九個(gè)“世界水日”,宣傳的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是

A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B.在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生

C.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢

D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是( 。
①血紅蛋白 ②性激素  ③酶  ④載體蛋白.
A.①④B.②③C.①②D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是(  )
①糖尿病   ②白化病   ③夜盲癥   ④侏儒癥   ⑤呆小癥   ⑥鐮刀型貧血癥.
A.①②③B.①②④C.①④⑤D.①③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中未表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量
B.照射在植物上的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙曲線(xiàn)中bc段下降的原因之一是因?yàn)榧椎脑龆?/td>
D.此生態(tài)系統(tǒng)的四種生物中丙處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.珍稀物種保護(hù)面臨的最大問(wèn)題是棲息地的破碎.人類(lèi)已經(jīng)把大部分陸地用于農(nóng)業(yè)種植,而很多野生動(dòng)物是無(wú)法在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生存的,其余的陸地很多都在經(jīng)歷破碎過(guò)程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊.如圖表示白臉猴的種群大小與種群持續(xù)時(shí)間的關(guān)系.下列關(guān)于棲息地破碎對(duì)種群影響的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)于白臉猴來(lái)說(shuō),棲息地越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越小,個(gè)體生存機(jī)會(huì)越大
B.白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間越長(zhǎng),是因?yàn)槌錾矢叩木壒?/td>
C.白臉猴種群小,變異類(lèi)型少,遇到不良環(huán)境容易被淘汰
D.棲息地的破碎會(huì)導(dǎo)致基因交流的機(jī)會(huì)少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~e代表過(guò)程,A~C代表能量).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是d(填圖甲中字母),若此草原向森林群落演替,則這一過(guò)程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量將大于(大于、小于、等于)整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).
(2)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(鼠體內(nèi)儲(chǔ)存的能量).
(3)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法;某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)是增加.
(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖為某綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)圖象.圖一為其在適宜光照下葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖,其中a、b、c、d、e、f、g、h為某些代謝過(guò)程,X、Y 為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu);圖二為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定該綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線(xiàn).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖甲中物質(zhì)M是丙酮酸(和[H]),產(chǎn)生此物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為糖酵解.
(2)當(dāng)植物缺鎂時(shí),乙圖中B點(diǎn)將向右(填“向左”或“向右”)移動(dòng).D所對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度稱(chēng)為光飽和點(diǎn),此光強(qiáng)度下,對(duì)應(yīng)圖甲中的CO2的擴(kuò)散途徑有b、c、h(以圖中字母表示).
(3)當(dāng)植物從光強(qiáng)度4klx突然降至0時(shí),細(xì)胞中RuBP的含量變化是減少(減少、增加、基本不變).
(4)光合作用中碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖磷酸,大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽,供植物體所有細(xì)胞利用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.炭疽桿菌是一類(lèi)需氧芽胞桿菌,其代謝過(guò)程會(huì)將大量的代謝產(chǎn)物排出胞外.由炭疽桿菌引起的炭疽病是一種人畜共患、死亡率較高的急性傳染。畬(duì)炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的宿主專(zhuān)一性,通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)確診.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)噬菌體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì),上述實(shí)驗(yàn)中噬菌體與炭疽桿菌的種間關(guān)系屬于寄生.
(2)微生物接種的方法很多,最常用的是稀釋涂布平板法和平板劃線(xiàn)法,經(jīng)上述方法獲得的純種微生物如需長(zhǎng)期保存,可采用甘油管藏的方法.
(3)②是將分離培養(yǎng)獲得的可疑菌挑選出來(lái)進(jìn)行接種,此過(guò)程中對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取的滅菌方法是高壓滅菌,該培養(yǎng)基所用的碳源為有機(jī)碳(無(wú)機(jī)碳/有機(jī)碳).
(4)在過(guò)程⑧中細(xì)菌大量繁殖,并因?yàn)榇x產(chǎn)物的積累而使液體培養(yǎng)基變渾濁.取培養(yǎng)后的等量菌液加入A、B試管,再將如圖處理后的兩試管放在35℃環(huán)境下培養(yǎng)6小時(shí)后觀(guān)察,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組低(高或低),則證明疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.

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