一位科學(xué)家做了如下實驗：將水綿（絲狀綠藻）放在暗處，一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上，這時好氧性細(xì)菌將明顯聚集在（ ）

A.紅光的投影區(qū)域內(nèi) B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)

C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi) D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

 

C

【解析】

試題分析：光合色素對可見光中的紅光和藍(lán)紫光吸收較多，所以紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣較多。好氧菌趨向氧氣較多的地方，所以好氧菌明顯聚集在紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)。故C符合題意，ABD錯誤。

考點：本題考查光合作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中的葉綠體產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體至少穿過多少層生物膜（ ）

A. 4  B. 8   C. 6  D. 10

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是(     )

A．在AB段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，染色體數(shù)目加倍

B．出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂

C．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在

D．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動非�；钴S

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共11分) 圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有____________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________，對應(yīng)圖2中的__________(用a、b、c、d表示)點。光照強(qiáng)度為d時，植物光合作用需要從外界吸收__________個單位的CO2。

(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強(qiáng)度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________ ，M點_____________。

(3)要測得植物在溫度為A且光照強(qiáng)度分別為d時的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于________條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為________________________。

(4)該植物細(xì)胞吸收18O2，放射性元素__________(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.BC段較AB段CO2增加減慢，是因低溫使植物呼吸作用減弱

B.CO2下降從D點開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的

C.FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂過程中，染色單體形成和分離分別發(fā)生在（ ）

A.間期和前期 B.間期和后期 C.間期和中期 D.間期和末期

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞周期中，要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇（ ）

A.間期 B.前期 C.中期 D.后期

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)貯存遺傳信息的物質(zhì)是（ ）

A.DNA和RNA B.蛋白質(zhì) C.RNA D.DNA

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列家兔細(xì)胞中肯定有Ｙ染色體的細(xì)胞是

A．受精卵 B．精子 C．公兔的腸上皮細(xì)胞 D．次級精母細(xì)胞

 

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