【題目】B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點(diǎn)是（ ）
A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B.產(chǎn)生抗體
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.與抗原特異性結(jié)合

【答案】A
【解析】解：A、在人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中，B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，分裂分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，分裂分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A正確；
B、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；
C、效應(yīng)T細(xì)胞將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，C錯(cuò)誤；
D、抗體與抗原特異性結(jié)合，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示幾種不同的育種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答下列回答：

A：

(1)A過(guò)程中，在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)， ③處的氨基酸由物種P的________改變成了________。(纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門(mén)冬氨酸GAC)

(2)B過(guò)程所示的育種方法叫做________，該方法最常用的作法是在①處________。

(3)C表示的育種方法是________ , 若要從F2中選出最符合要求的新品種， 最簡(jiǎn)便的方法是________。

(4)D過(guò)程中， ②常用的方法是________。與C過(guò)程相比，D方法的突出優(yōu)點(diǎn)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，缺刻翅和正常翅是另一對(duì)相對(duì)性狀，分別受一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)用一些純合親本果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

請(qǐng)回答：

(1)缺刻翅和正常翅這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是_______________。

(2)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_____（遵循／不遵循）基因自由組合定律，理由是___________。

(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅。出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是染色體片段缺失。請(qǐng)你選擇合適的材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案來(lái)判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因。（注：各型配子活力相同；雄性個(gè)體一條染色體片段缺失時(shí)胚胎致死。）

實(shí)驗(yàn)方案：讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，觀察子代表現(xiàn)型（性別）及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

I.若________________________，則為基因突變；

Ⅱ.若________________________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細(xì)胞免疫有缺陷
D.體液免疫僅依靠B細(xì)胞就可以完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對(duì)照組）和濃度相同的三種溶液中（實(shí)驗(yàn)組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)文為1、2、3組。測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B. 對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞，15min之后不再進(jìn)入

C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞

D. 3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會(huì)一直縮短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因表達(dá)載體構(gòu)建的一些敘述，不正確的是:

A. 需要限制酶和DNA連接酶等特殊工具

B. 基因表達(dá)載體中有的含有啟動(dòng)子和密碼子

C. 標(biāo)記基因不—定是抗生素抗性基因

D. 基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(方括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫(xiě))

(1)圖示細(xì)胞為_________細(xì)胞；與細(xì)菌細(xì)胞相比該細(xì)胞主要的特點(diǎn)是_______________ 。

(2)該細(xì)胞中沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________ (用圖中編號(hào)回答)。

(3)若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則胰島素合成先后經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是①→__________→細(xì)胞膜(用編號(hào)和箭頭表示) ，在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過(guò)程中,生物膜面積發(fā)生明顯改變的細(xì)胞器【 】_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A．調(diào)查某地區(qū)松樹(shù)的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取1cm2

B．標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中的蜈蚣

C．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D．可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是______ ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______ ；病毒的生活及繁殖必須在______ 內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是______ ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______ 。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[]______ ，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有___________，因而它是一類營(yíng)______ 生活的生物。

（4）______ 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 ______ 。

（5）a藍(lán)藻b酵母菌c變形蟲(chóng)d小球藻e(cuò)硝化細(xì)菌f青霉菌g大腸桿菌h HIV病毒i肺炎雙球菌

①具有核膜的一組生物 ______ （只填字母）

②不含核糖體的生物是 ______ （只填字母）

③屬于自養(yǎng)生物的是 ______ （只填字母）

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