【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說法正確的是(  )

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

【答案】A

【解析】試題分析:圖甲表明當(dāng)外源生長(zhǎng)素類似物溶液濃度為0時(shí),根的數(shù)量大于5條,說明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根,A正確;因?yàn)榕c芽相比,根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,所以圖乙中表示的是頂芽,B錯(cuò)誤;圖乙中cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;圖乙和圖甲都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若能夠轉(zhuǎn)錄成密碼子的DNA分子上的三個(gè)相鄰堿基是TAC,那么此遺傳分子決定的氨基酸為

AGUA纈氨酸 BCAU組氨酸〉

CUAC酪氨酸〉 DAUG甲硫氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體組織細(xì)胞從細(xì)胞外界溶液中吸收甘油的量取決于(
A.組織液中甘油的濃度
B.細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
C.細(xì)胞中ATP的含量
D.組織液中的含氧量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是(
A.主動(dòng)運(yùn)輸依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.分泌蛋白的分泌與細(xì)胞膜無關(guān)
C.分泌蛋白的修飾加工經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體完成
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后,血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化.其主要原因是(
A.與血漿中的強(qiáng)堿中和
B.形成Na2CO3排出體外
C.H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
D.很快排出體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲),興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞(如圖乙)。下列說法不正確的是(  )

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙中過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

D. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B. 生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性

C. 正常南瓜對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度比赤霉素高

D. 適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素可以協(xié)同促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是。

A. ①與③細(xì)胞的基因型可能不同

B. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成

C. ②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中

D. ④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn),也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線,回答下列問題:

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過__________向形態(tài)學(xué)下端移動(dòng),通常出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長(zhǎng)素__________,進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)。

(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對(duì)應(yīng)的曲線,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是________________________________。

(3)從圖丁曲線分析,__________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的_______________________________________________________。

(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細(xì)胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。

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