A. | 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ) | |
B. | 神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
C. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),A正確;
B、神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,B錯(cuò)誤;
C、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體生物丟失一對(duì)同源染色體后,仍屬整倍體 | |
B. | 雄蜂既是天然的單倍體,也是天然的一倍體 | |
C. | 自然界中多倍體植物比多倍體動(dòng)物更罕見 | |
D. | 在單倍體細(xì)胞中一定不存在同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀 | |
B. | F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型 | |
C. | F1和F2中灰色大鼠均為雜合體 | |
D. | F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步的鑒定 | |
B. | 篩選出能分解尿素的細(xì)菌 | |
C. | 培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細(xì)菌的營養(yǎng) | |
D. | 如指示劑變藍(lán)我們就能準(zhǔn)確地認(rèn)定該菌能分解尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲試管:酵母菌-果酒、乙試管:醋酸菌-果醋、丙試管:乳酸菌-泡菜 | |
B. | 甲試管:醋酸菌-泡菜、乙試管:酵母菌-果酒、丙試管:乳酸菌-果醋 | |
C. | 甲試管:乳酸菌-果酒、乙試管:酵母菌-泡菜、丙試管:醋酸菌-果醋 | |
D. | 甲試管:醋酸菌-果醋、乙試管:乳酸菌-泡菜、丙試管:酵母菌-果酒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少 | B. | 細(xì)胞內(nèi)色素積累 | ||
C. | 細(xì)胞代謝緩慢 | D. | 細(xì)胞不能繼續(xù)分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1903年薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出“基因位于染色體上”的假說 | |
B. | 摩爾根通過研究果蠅白眼的遺傳實(shí)驗(yàn)證明了“基因位于染色體上”假說的正確性 | |
C. | 孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理方法 | |
D. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)的兩大遺傳定律使用的范圍是有性生殖的真核生物和原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1,30 | B. | 2,25、30 | C. | 3,30、25、20 | D. | 2,35、30 |
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