A. | 衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變大,染色質(zhì)染色加深 | |
B. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 | |
C. | 伴隨著細(xì)胞的生長,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 | |
D. | 藍(lán)藻在分裂末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板 |
分析 原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器.凋亡細(xì)胞內(nèi)與調(diào)亡有關(guān)的基因表達(dá)增強(qiáng),與調(diào)亡有關(guān)的酶活性也增強(qiáng).細(xì)胞體積增大,相對表面積減少,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率降低.
解答 解:A、衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變大,染色質(zhì)染色加深,A正確;
B、細(xì)胞凋亡是基因程序性表達(dá)的結(jié)果,不是所有基因的表達(dá)都下降,而酶活性減弱是細(xì)胞衰老的特征不是細(xì)胞凋亡的特征,B錯誤;
C、伴隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞的相對表面積逐漸減小,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸降低,C錯誤;
D、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒有高爾基體,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、③、⑤ | B. | ②、④、⑥ | C. | ①、④、⑥ | D. | ②、③、⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S | B. | K | C. | Fe | D. | N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 | |
B. | 生物膜的特定功能主要是由膜蛋白決定 | |
C. | 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 | |
D. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能 | |
B. | 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞 | |
C. | 圖中a表示信號分子的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì) | |
D. | 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)生理活動中,需要高爾基體直接參與的是( )
A.細(xì)胞的有氧呼吸
B.胰島素的加工與分泌
C.分解衰老損傷的細(xì)胞器
D.脂質(zhì)的合成
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