圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測(cè)得的A、B兩種植物CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線,圖乙是在圖甲c點(diǎn)的光照條件下測(cè)得的相關(guān)曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖表明,A、B植物對(duì)生存環(huán)境的要求差異主要是
 
不同.限制乙圖m點(diǎn)增加的主要環(huán)境因素是
 

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可采取
 
措施提高光能的利用率(至少答出一種).
(3)乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢(shì)的原因是
 

(4)若CO2濃度對(duì)植物呼吸作用強(qiáng)度不產(chǎn)生影響,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中用虛線畫出在乙圖的 n點(diǎn)條件下測(cè)得A植物光照強(qiáng)度與CO2吸收速率關(guān)系的曲線圖.
(5)欲通過(guò)檢測(cè)CO2的釋放量來(lái)判斷植物的呼吸作用強(qiáng)度,除澄清石灰水外,還可用
 
(試劑)檢測(cè),通過(guò)
 
來(lái)判斷.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:甲圖是在20℃、空氣CO2濃度條件下的曲線;圖乙是在圖甲中a點(diǎn)條件下測(cè)得的曲線,圖甲中a點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn),即此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素,并且溫度也不是限制因素,因此主要限制因素為二氧化碳濃度.
圖甲中,A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均高,說(shuō)明A植物為陽(yáng)生植物,B為陰生植物.
溫度通過(guò)影響酶活性影響光合作用和呼吸作用過(guò)程;用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)二氧化碳的現(xiàn)象是由藍(lán)變綠再變黃.
解答: 解:(1)圖甲表示,A、B兩種植物在不同的光照下,光合作用速率不同,表明二者對(duì)生存環(huán)境的差異主要是光照強(qiáng)度;C點(diǎn)后,隨著光照強(qiáng)度的增加,光合作用速率不變,此時(shí)限制因素不是光照強(qiáng)度,限制因素可能是溫度和光照強(qiáng)度;乙圖中m點(diǎn),增大二氧化碳濃度,光合作用速率加快,表明此時(shí)的限制因素是二氧化碳濃度.
(2)合理密植和套種間作能提高單位面積的光能利用率,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可采取合理密植、套種間作等措施來(lái)提高光能的利用率.
(3)乙圖的橫坐標(biāo)表示溫度,溫度超過(guò)最適溫度后,酶活性降低,光合作用速率下降.
(4)(4)在飽合CO2濃度下,溫度不變,呼吸速率不變,a點(diǎn)不移動(dòng),由于光合速率增大,b點(diǎn)左移、c點(diǎn)右上移.
如圖:

(5)檢測(cè)二氧化碳除了用澄清石灰水還可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,現(xiàn)象是由藍(lán)變綠再變黃.二氧化碳濃度越高變化時(shí)間越短.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度    CO2濃度
(2)合理密植、套種間作等
(3)溫度過(guò)高,酶活性降低,光合作用速率因而降低
(4)a點(diǎn)不移動(dòng)、b點(diǎn)左移、c點(diǎn)右上移
(5)溴麝香草酚藍(lán)水溶液       由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間長(zhǎng)短(或變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短)
點(diǎn)評(píng):本題以影響光合作用因素為背景,主要考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程和呼吸作用過(guò)程的理解,意在考查考生的審題能力、識(shí)圖能力和理解能力,在研究曲線是注意變量的確定.綜合性較強(qiáng),特別是曲線繪圖題,對(duì)學(xué)生能力要求較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在組成生物體的元素中,含量最多的元素有( 。
A、N、Ca、P、K、S、Zn
B、H、O、K、P、Mg
C、C、P、O、S、H、N
D、C、H、O、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體的肝臟和骨骼肌中含量較多的糖是( 。
A、乳糖B、淀粉C、麥芽糖D、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給社會(huì)帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)效益,受到社會(huì)廣泛重視.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)生物乙醇是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的可再生能源,工業(yè)上利用微生物將木屑、廢紙(主要成分為木質(zhì)纖維)轉(zhuǎn)化為乙醇的基本工藝流程如圖所示,篩選微生物X菌種的培養(yǎng)基中,應(yīng)以
 
為唯一碳源,在培養(yǎng)基中加入
 
,并根據(jù)水解圈的大小來(lái)篩選微生物X.
(2)生物柴油是一種可再生的清潔能源,可從油料作物中提取植物油與甲醇在脂肪酶的催化下生成生物柴油,從微生物中提取脂肪酶通常需要檢測(cè)
 
,為降低柴油生產(chǎn)成本,可利用
 
技術(shù)使脂肪酶能重復(fù)使用.
(3)野生資源減少,可以通過(guò)人工栽培增加產(chǎn)量.某農(nóng)科院借助微型繁殖技術(shù)擴(kuò)大了明黨參的種植面積,這項(xiàng)技術(shù)不僅可以保持品種的
 
,而且可以
 
實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖.栽培過(guò)程中,可對(duì)某優(yōu)良變異植株進(jìn)行單倍體育種處理.這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
.育種取材的關(guān)鍵是選取
 
期的花粉.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

癌癥是威脅人類健康的最嚴(yán)重的疾病之一,為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng),研究人員使用物質(zhì)P處理人離體的肝癌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上本來(lái)就存在著與癌有關(guān)的基因:
 
 
.由于癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上
 
等減少,使得癌細(xì)胞彼此之間的
 
,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
 
,因變量是抑制癌細(xì)胞增殖的抑制率.
(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是否可以得出結(jié)論:物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00g/L?
 
;試簡(jiǎn)述你的判斷理由.
 

(4)推測(cè):物質(zhì)P對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制,可能與決定細(xì)胞凋亡的
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物體內(nèi)合成某種物質(zhì)途徑的示意圖.現(xiàn)將缺乏途徑中必須的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)微生物體內(nèi)有大量的M和L,但沒(méi)有Z.那么該細(xì)胞不能合成下列哪種酶( 。
A、E酶B、A酶和B酶
C、B酶D、C酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2 (1hm2=10000m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量(只)、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸,3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查.調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲數(shù)標(biāo)記數(shù)雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
初捕50502822
重捕50103218
以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,正確的是(  )
A、田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低
B、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2
C、綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(
)約為7:2
D、此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)神經(jīng)-肌肉接頭(類似突觸)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮;不少重癥肌無(wú)力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力.以下分析不正確的是(  )
A、①處興奮時(shí),膜電位分布情況為內(nèi)正外負(fù)
B、⑤向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷,形成許多皺褶,可以增大突觸后膜的面積
C、釋放出的Ach很快被乙酰膽堿酯酶分解,避免肌細(xì)胞持續(xù)興奮
D、在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力疾病屬于過(guò)敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、葉綠體和核膜
C、線粒體和核膜
D、核膜和高爾基體

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同步練習(xí)冊(cè)答案