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如圖為高等植物細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖中③為細胞器,它的名稱是
 
,在植物細胞有絲分裂末期參與
 
形成.
(2)圖中具有雙層膜結構的細胞器有
 
(填序號).
(3)該細胞能產生ATP的場所有
 
(填序號).
(4)若此細胞蛋白質合成旺盛,則⑤中的
 
通常較大.
(5)大腸桿菌與此細胞結構的根本區(qū)別是大腸桿菌
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:①是葉綠體,②是液泡,③是高爾基體,④是線粒體,⑤是核膜,⑥是細胞質基質.
解答: 解:(1)圖中③是高爾基體,在植物細胞有絲分裂末期參與細胞壁(細胞板)形成.
(2)圖中具有雙層膜結構的細胞器有①葉綠體,④線粒體.
(3)能產生ATP的生理過程的呼吸作用和光合作用,該細胞能產生ATP的場所有①葉綠體、④線粒體、⑥細胞質基質.
(4)核仁與核糖體形成有關,若此細胞蛋白質合成旺盛,則⑤中的核仁比較大.
(5)大腸桿菌是原核生物,與此細胞結構的根本區(qū)別是大腸桿菌無核膜包被的細胞核.
故答案為:
(1)高爾基體   細胞壁(細胞板)    
(2)①④
(3)①④⑥
(4)核仁
(5)無核膜包被的細胞核
點評:本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞各結構的功能,掌握動植物細胞的異同,明確圖示細胞為動物細胞,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說的建立者主要是( 。
A、列文?虎克B、達爾文
C、魏爾肖D、施萊登、施旺

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科目:高中生物 來源: 題型:

獲得無子西瓜、青霉素高產菌株、矮稈抗病小麥和無子番茄的常用方法分別是( 。
①誘變育種 ②雜交育種、蹎伪扼w育種 ④多倍體育種、萆L素處理.
A、⑤①②④B、④①②⑤
C、②①③⑤D、④①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖回答問題.
(1)圖1可能是下列哪種細胞
 

A.黑藻的葉肉細胞 B.硝化細菌 C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D.藍藻
(2)如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞,不具有圖上的哪些標示部分
 
.(填序號與名稱,缺一不可)
(3)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖1細胞,發(fā)現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O,則H218O的生成部位是
 
,(填序號和名稱).
(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是
 
 (填序號和名稱).
(5)若這是根毛區(qū)細胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關的細胞器主要是
 
 
(填序號和名稱).因為前者提供
 
,后者提供
 

(6)研究圖2細胞生命活動過程,一般采用的研究方法是
 

(7)從圖2中可看出,通過形成囊泡形式進行兩者之間轉化的生物膜是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是(  )
①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 ②蛙成熟的紅細胞  ③小鼠胰腺腺泡細胞、苋樗峋毎  ⑤酵母菌細胞.
A、①②B、③④C、③②D、⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據圖回答問題:
(1)圖中所示為
 
過程.
(2)遺傳密碼是
 
上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基,在翻譯過程中直到閱讀取到
 
時,蛋白質的合成才中止.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同條件下酵母菌種群數量變化模型,下列分析不正確的是( 。
A、a曲線表示理想條件下酵母菌種群數量的變化
B、b曲線表示有限環(huán)境條件下酵母菌種群數量的變化
C、a、b曲線中,酵母菌的環(huán)境容納量均是74
D、b曲線種群數量為74時,種群增長率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞器,也沒有細胞核,經特殊處理后,會發(fā)生破裂出現溶血現象,此時,細胞內的一些物質溢出,將溢出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構就是較純凈的細胞膜,在生物學上稱為“血影”.請根據上文回答下列問題.
(1)“血影”的化學組成是
 
 
、
 
.其中對細胞膜行使功能有重要作用的是
 

(2)對紅細胞進行特殊處理的具體做法是將紅細胞置于
 
中.(“蒸餾水”或“鹽溶液”)要觀察細胞的破裂,宜制成裝片后用
 
鏡觀察(“低倍”或“高倍”)
(3)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,應屬于
 
(“原核細胞”或“真核細胞”).原核細胞和真核細胞的本質區(qū)別是原核細胞無以
 
為界限的
 

(4)制備細胞膜時,不可以用雞的新鮮紅細胞稀釋液,因為雞的紅細胞有細胞核、
 
等膜結構,不容易獲得純凈的細胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,能量的轉化途徑是( 。
A、光能→色素→葡萄糖
B、色素→ATP→葡萄糖
C、光能→ATP→葡萄糖
D、ATP→三碳化合物→葡萄糖

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