獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和無子番茄的常用方法分別是（　�。�
①誘變育種　②雜交育種�、蹎伪扼w育種　④多倍體育種�、萆L素處理．
A、⑤①②④B、④①②⑤
C、②①③⑤D、④①③②
考點：生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：四種育種方法的比較如下表：
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）
明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：獲得無子西瓜的育種方法是④多倍體育種，原理是染色體變異；
青霉素高產(chǎn)菌株的育種方法是①誘變育種，原理是基因突變；
矮稈抗病小麥的育種方法是②雜交育種，原理是基因重組；
無子番茄常在花蕊期，去掉雄蕊，用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊柱頭．
故選：B．
點評：本題考查了多種作物的育種方法，意在考查學(xué)生的識記能力，知識運用能力，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某一條肽鏈中共有 151 個肽鍵，則此多肽鏈含有-COOH 和-NH2的數(shù)目至少是（　�。�
A、152 和 152
B、151 和151
C、1 和 1
D、2 和 2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

食品種類多，酸堿度范圍廣．生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)中應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，得知：
（1）pH對不同蛋白酶的活力影響有差異．據(jù)圖可知，
 
更適宜作為食品添加劑，理由是
 
．
（2）蛋白酶的活力可用
 
的量來表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的幾種育種方法，下列敘述不正確的是（　�。�
A、過程Ⅶ產(chǎn)生的變異具有不定向性
B、過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的前期
C、如圖示若要獲得aaBB植株，至少需要三年時間
D、過程Ⅰ得到的③與過程Ⅳ得到的⑥是同一個物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，某同學(xué)按下表中的方法步驟進(jìn)行了實驗．
步驟具體操作
①剪碎葉片稱取適量幼嫩菠菜葉，剪碎，放入研缽中
②充分研磨向研缽中放入少許二氧化硅和少許碳酸鈣，再加入適量蒸餾水，然后迅速、充分地研磨
③迅速過濾將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一張濾紙）中進(jìn)行過濾；將濾液收集到試管中，及時用棉塞將試管口塞緊
④制備濾紙條將干燥的定性濾紙剪成略小于試管長與直徑的濾紙條，將濾紙條的一端剪去兩角，并在距這一端1cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線
⑤畫濾液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫出一條細(xì)線；重復(fù)畫若干次，每次待濾液干后再畫
⑥分離色素將適量層析液倒入試管中，將濾紙條（有濾液細(xì)線的一端朝下）輕輕插入層析液中（注意：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液），隨后用棉塞塞緊試管口
⑦觀察與記錄觀察試管內(nèi)濾紙條上出現(xiàn)了幾條色素帶，以及每條色素帶的顏色；將觀察結(jié)果記錄下來
請分析回答：
（1）步驟②中碳酸鈣的作用是
 
．
（2）按照上表中方法步驟進(jìn)行實驗操作，該同學(xué)在步驟收集到的濾液呈
 
色．
（3）上述實驗操作中存在三處錯誤，①處錯誤應(yīng)改正為
 
、②處錯誤應(yīng)改正為
 
、③處錯誤應(yīng)改正為
 
．
（4）氫離子易進(jìn)入葉綠體，置換鎂原子形成去鎂葉綠素，使葉片呈褐色，若將提取的天然葉綠素用作食品添加劑，根據(jù)葉綠素化學(xué)性質(zhì)分析，天然葉綠素不能添加在
 
性食品中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的說法，錯誤的是（　�。�
A、解離時間不宜過長，否則根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會遭到破壞
B、漂洗是洗去細(xì)胞內(nèi)部的鹽酸和酒精，故要足夠的時間，否則會影響對染色體（質(zhì)）的染色
C、顯微鏡下看到的細(xì)胞多數(shù)是死細(xì)胞，少數(shù)是活細(xì)胞，所以可觀察到有絲分裂的動態(tài)過程
D、在顯微鏡下觀察到間期的細(xì)胞數(shù)目最多，因為間期用時最長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表為某興趣小組研究學(xué)校附近海域三個區(qū)域水質(zhì)的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)合所學(xué)知識，分析下列推測不正確的是（　�。�
A、單位面積生產(chǎn)者固定太陽能最多 的是丙處
B、浮游動物數(shù)量最多的地點最可能是甲
C、最可能是河流入�？诘牡攸c是甲
D、最可能被生活污水污染的地點是乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中③為細(xì)胞器，它的名稱是
 
，在植物細(xì)胞有絲分裂末期參與
 
形成．
（2）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
（填序號）．
（3）該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有
 
（填序號）．
（4）若此細(xì)胞蛋白質(zhì)合成旺盛，則⑤中的
 
通常較大．
（5）大腸桿菌與此細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是大腸桿菌
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、植物生命活動的調(diào)節(jié)只進(jìn)行激素調(diào)節(jié)
B、將植物平放后，根向地生長，莖背地生長說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同
C、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄一定能得到無子番茄
D、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案