13.某生物興趣小組對學(xué)校草坪的某種雌雄同花的植物進(jìn)行了遺傳學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種.他們查閱資料后發(fā)現(xiàn),該對性狀受一對等位基因控制.為了對該對性狀進(jìn)一步研究,該小組隨機(jī)取紅花和白花植株各60株均分為三組進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如表所示:
組別 雜交方案 雜交結(jié)果 
 A組 紅花×紅花紅花:白花=14:1 
 B組 紅花×白花 紅花:白花=7:1
 C組 白花×白花 全為白花
(1)根據(jù)A組結(jié)果,可以判斷紅花為顯性.
(2)試解釋A組結(jié)果沒有出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因紅花親本中并非都是雜合子.
(3)B組親本的紅花中,純合與雜合的比例為3:1.
(4)要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體,最簡單的方法是讓該紅花植株自交,看后代是否發(fā)生性狀分離.

分析 閱讀題干和分析圖表可知,本題涉及的知識是基因的分離定律.由A組合紅花×紅花的后代14紅花:1白花,說明發(fā)生了性狀分離,因而可判斷紅色是顯性,白色是隱性.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)根據(jù)圖表A組分析,紅花×紅花雜交后代出現(xiàn)14紅花:1白花,發(fā)生了性狀分離,說明紅色是顯性,白色是隱性.
(2)A組結(jié)果沒有出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是紅花親本中并非都是雜合子.
(3)B組中的白花個體為隱性純合子,因此F1中7紅花:1白花就代表了親代中的所有紅花親本所含顯隱性基因的比為顯性基因:隱性基因=7:1.如果設(shè)顯性基因為R,則RR:Rr=3:1.
(4)要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體,最簡單的方法是讓該紅花植株自交,看后代是否發(fā)生性狀分離.
故答案為:
(1)A    紅
(2)紅花親本中并非都是雜合子
(3)3:1
(4)讓該紅花植株自交,看后代是否發(fā)生性狀分離

點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查考生的識記圖表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請完成組成生物體的有機(jī)化合物分類的概念圖:

a:糖類,b:蛋白質(zhì),c:單糖、二糖和多糖,d:脂肪、磷脂、固醇,e:DNA其中文名稱是脫氧核糖核酸.

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4.如圖是人體體溫調(diào)節(jié)和激素反饋調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一,從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于傳入神經(jīng),在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于效應(yīng)器,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦(寫名稱).
(2)圖中A所代表的內(nèi)分泌腺是甲狀腺.B代表的結(jié)構(gòu)是垂體.
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)控制的內(nèi)分泌腺是腎上腺.
(4)在寒冷的外界環(huán)境中腎上腺和A的分泌活動會增強(qiáng),通過代謝方式調(diào)節(jié)體溫.
(5)圖二為激素反饋調(diào)節(jié)過程,其中表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是⑤⑥(用編號表示).負(fù)反饋調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)的基本方式.
(6)人體的體溫之所以保持相對恒定,是由于產(chǎn)熱和散熱兩個過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對細(xì)胞核的闡述,不正確的是( 。
A.DNA主要位于細(xì)胞核內(nèi)
B.是遺傳信息庫,細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為反射弧模式圖,下列敘述中,正確的是( 。
A.a處給一個刺激,效應(yīng)器中的肌肉不會收縮
B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的
C.a所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳入神經(jīng)
D.這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.屬于生命系統(tǒng)的最基本形式和最高級形式分別是( 。
A.小麥植株和群落B.肝細(xì)胞和生物圈
C.白細(xì)胞和小麥植株D.蘿卜植株和種群

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5.利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”
B.人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的
C.通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D.在該過程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是( 。
A.細(xì)胞分泌的激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面受體結(jié)合
B.精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C.玉米植株細(xì)胞之間通過胞間連絲交流信息
D.水分、無機(jī)鹽等物質(zhì)可進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖.冬天,一個健康男子在室外靜靜地等車,下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是( 。
A.該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)
B.該男子體內(nèi)熱量主要來自④⑤的產(chǎn)熱
C.②③、②⑤均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.⑦⑧的活動增強(qiáng),會引起③④⑤⑥的活動相應(yīng)增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案