A、呼吸變慢 |
B、細(xì)胞核體積變小 |
C、酶的活性降低 |
D、線粒體數(shù)量減少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可利用細(xì)胞分裂素浸泡的方法促進(jìn)種子的萌發(fā) |
B、一定濃度的赤霉素可誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍 |
C、干旱時植物體內(nèi)脫落酸的含量將減少 |
D、乙烯對植物根、花、葉生長和發(fā)育的影響效應(yīng)是抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞上的接受激素刺激的受體是一種糖蛋白 |
B、肝細(xì)胞接受激素信息后,加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖 |
C、與該激素合成、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
D、肝細(xì)胞不能合成胰島素,是因為沒有胰島素基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、他們應(yīng)當(dāng)配制的培養(yǎng)基是通用固體培養(yǎng)基 |
B、制備培養(yǎng)基的操作步驟是稱量、溶化、調(diào)pH、定容、滅菌、倒平板 |
C、如果他們要觀察到單個大腸桿菌菌落,用無菌玻璃刮鏟將菌液涂勻即可得到 |
D、如果他們要探究不同濃度板藍(lán)根汁液的抑菌作用,用無菌鑷子將浸過不同濃度的板藍(lán)根汁液的圓紙片直接均勻置于培養(yǎng)基表面,測量每個圓紙片周圍清晰區(qū)的寬度即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物細(xì)胞工程 | 動物細(xì)胞工程 | |
技術(shù)手段 | 植物細(xì)胞培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交 | 動物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體的制備 |
特殊處理 | 機(jī)械法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理、制細(xì)胞懸浮液 |
融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
典型應(yīng)用 | 人工種子、雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 動物血清不可缺少 |
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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