2．(2012·江蘇單科)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程

B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)

C．外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

D．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化

答案：D

解析：本題主要考查了生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物之間進(jìn)行著相互選擇，A項(xiàng)正確；研究生物進(jìn)化歷程的主要證據(jù)是古生物學(xué)證據(jù)，是以化石為依據(jù)的，B項(xiàng)正確；外來(lái)物種入侵會(huì)改變當(dāng)?shù)厣锏纳鏅C(jī)會(huì)，進(jìn)而改變生物進(jìn)化的速度和方向，C項(xiàng)正確；突變可以為生物進(jìn)化提供原材料，D項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2012·江蘇單科)下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是(　　)

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D．初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2012·江蘇單科)某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖)。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是(　　)

A．減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B．減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離

C．減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D．減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. (2012·江蘇單科)下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是(　　)

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2012·江蘇單科)如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①～③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(多選)(　　)

A．①和③都具有雙層生物膜

B．①和②所含酶的種類不同

C．②和③都能產(chǎn)生大量ATP

D．甲、乙代表丙酮酸、［H］

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

4．(2012·江蘇單科)下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(多選)(　　)

A．棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B．單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增

C．動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

D．小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案