9．能實現(xiàn)核質(zhì)間大分子物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核膜B．核仁C．染色質(zhì)D．核孔

分析 細胞核的結(jié)構(gòu)：
①染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．
②核  膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開．
③核  仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
④核  孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：細胞核中，能實現(xiàn)核質(zhì)間大分子物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是核孔，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，明確組成細胞核的每一個結(jié)構(gòu)的功能即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．海洋對調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般只有4-5級
C．生產(chǎn)者通過同化有機物獲得能量
D．生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈由直線狀向網(wǎng)狀演化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行
B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C．任何情況下機體都能保持穩(wěn)態(tài)
D．穩(wěn)態(tài)是動態(tài)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是（　　）
①反應(yīng)較緩慢  
②反應(yīng)迅速    
③作用范圍較廣泛
④作用范圍較準(zhǔn)確    
⑤作用時間短暫   
⑥作用時間比較長．
A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌細胞或器官，1、2表示相關(guān)激素．據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）激素1是促甲狀腺激素釋放激素，乙器官是垂體．
（2）甲狀腺激素分泌過多時，會抑制（促進、抑制）激素1、2的分泌，這是一種（負）反饋調(diào)節(jié)機制．
（3）在寒冷壞境中，人體血漿中甲狀腺激素的含量將會增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列探究ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．代謝旺盛的細胞中ATP和ADP的含量也可以達到動態(tài)平衡
B．綠色植物的葉肉細胞在光照和黑暗的條件下都能產(chǎn)生ATP
C．植物細胞光合作用產(chǎn)生的ATP，可為多項生命活動提供能量
D．細胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于艾滋病的說法，正確的是（　　）
A．能通過母嬰傳播，屬于遺傳病
B．患者患惡性腫瘤的幾率與健康人相近
C．患者死亡的直接原因是HIV對T細胞的攻擊
D．與艾滋病患者共用剃須刀，可能感染病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者。據(jù)圖分析下列錯誤的是（ ）

A．甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是X染色體隱性遺傳病

B．與Ⅱ-5基因型相同的男子與一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為

C．Ⅰ-2的基因型為aaXbY，Ⅲ-2的基因型為AaXbY

D．若Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲、乙表示某生物部分染色體變異的示意圖，其中a和b、c和d互為同源染色體．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲、乙發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．圖甲發(fā)生的變異會發(fā)生在有絲分裂的過程中
C．圖甲、乙發(fā)生的變異都可發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中
D．圖甲、乙發(fā)生的變異都會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案