【題目】如圖為減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線，對此曲線分析正確的是（ ）

A.曲線AB段正在進行DNA復(fù)制

B.曲線BC段完成了著絲點分裂

C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象

D.曲線FG段細胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一致

【答案】A

【解析】

分析曲線圖：根據(jù)圖示數(shù)量變化為2n→4n→2n→n，可知圖示為減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，其中AB段表示減數(shù)第一次分裂前的間期；BD段表示減數(shù)第一次分裂過程；DF段表示減數(shù)第二次分裂過程。據(jù)此答題。

A、曲線AB段表示減數(shù)第一次分裂前的間期，此時正在進行DNA復(fù)制，A正確；

B、曲線BC段表示減數(shù)第一次分裂，該過程中沒有發(fā)生著絲粒的分裂，B錯誤；

C、曲線DE段表示減數(shù)第二次分裂，該過程中不會出現(xiàn)同源染色體的交叉互換，因為同源染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，C錯誤；

D、曲線FG段表示減數(shù)分裂形成的生殖細胞內(nèi)核DNA數(shù)，細胞內(nèi)的染色體數(shù)是體細胞的一半，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花受粉的二倍體植物（2n＝10）有多對容易區(qū)分的相對性狀，部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如圖所示。請回答下列問題：

顯性純合

雜合

隱性純合

A﹣a

紅花

白花

B﹣b

窄葉

寬葉

D﹣d

粗莖

中粗莖

細莖

（1）如果要測定該植物的基因組，應(yīng)該測定_____條染色體上的_____（填“基因”或“DNA”）序列。

（2）若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上，在減數(shù)分裂形成配子時遵循_____定律。親本基因型為AaBbDd的個體自交，則子代中與親本表現(xiàn)型相同概率為_____。

（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育，現(xiàn)將如圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進行判斷。（注：不考慮基因突變和交叉互換）

①若子代中窄葉粗莖：窄葉中粗莖：窄葉細莖：寬葉粗莖：寬葉中粗莖：寬葉細莖＝_____，則該植株沒有發(fā)生染色體易位。

②若_____，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且d基因連在B基因所在的染色體上，D基因連在b基因所在的染色體上，并且該植株可育，則其自交后代的表現(xiàn)型及比例為：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請根據(jù)圖回答:

（1）容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是剪碎，然后在B瓶中用________酶處理，這是為了使細胞分散開。

（2）在動物細胞培養(yǎng)的過程中有______________和______________現(xiàn)象。

（3）分裝后，在D瓶中培養(yǎng)叫做______________。目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為_______代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由D、d和E、e兩對等位基因控制，D基因控制色素的合成（DD和Dd的效應(yīng)相同），E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如表所示�；卮鹣铝袉栴}：

基因型

D_ee

D_Fe

D_EE或dd__

花的顏色

藍色

淺藍色

白色

（1）請用圖示表示D、d和E、e這兩對等位基因在染色體上所有可能的位置關(guān)系（要求：用橫線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位置）：_____。

（2）現(xiàn)有若干純合白花植株（含所有可能的基因型），請以這些白花植株為實驗材料，設(shè)計實驗方案探究D、d和E、e這兩對基因是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上。

實驗思路：_____。預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：若_____，則兩對基因位于一對同源染色體上；若_____，則兩對基因位于兩對同源染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂期，對圖像的描述正確的是(　　)

A. 甲、乙、丙細胞分別處在有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與DNA數(shù)之比均為1∶2∶1

C. 甲細胞進行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是高等植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用____等分解植物的細胞壁。

（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用____等（至少寫出兩種）促使原生質(zhì)體融合；化學方法是：用____等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到____作為誘導(dǎo)劑。

（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生的細胞壁，新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)_____________(細胞器)有密切關(guān)系。

（4）④⑤過程是一個________和__________________的過程,在該過程中,細胞分裂的方式是_________________。

（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點以________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)可簡略表示如下：

據(jù)此回答：

（1）①表示____________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是__________________。

（2）②表示____________，它與①相比分化程度______，全能性______。

（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）____________。

（4）若①是花藥，則④是____________，繼續(xù)對其使用____________處理可獲得______正常植株，該過程稱為__________________。

（5）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物－紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用鴨的雜食特性，鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對防止水稻害蟲有明顯效果，科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富及部分動物數(shù)量比例的研究數(shù)據(jù)如圖：

（1）螺的活動范圍小，獲得實驗數(shù)據(jù)可通過樣方取樣，選取樣方的關(guān)鍵是_____。

（2）分析數(shù)據(jù)可知，由于鴨稻共作，原本在群落中優(yōu)勢明顯的_____地位下降，而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升，稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的_____。

（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的圓田螺屬于_____，它和凸旋螺之間構(gòu)成_____關(guān)系，水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外，還有_____（答出一條即可）。

（4）科研人員還發(fā)現(xiàn)稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達，原因是_____。

（5）實驗結(jié)束后若停止人工管理，兩種稻田均將會經(jīng)歷_____演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】烷烴A只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D。C的結(jié)構(gòu)簡式是。B和D分別與強堿的醇溶液共熱，都只能得到有機化合物E。G有醛基，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。以上反應(yīng)及B的進一步反應(yīng)如下所示。

請回答下列問題：

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是___________。

(2)B轉(zhuǎn)化為F屬于_______反應(yīng)，B轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱)。

(3)寫出F轉(zhuǎn)化為G的化學方程式：________________。

(4)C的核磁共振氫譜有________個峰

(5)寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學方程式：_________________。

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