下列左圖為水稻幼苗根尖結(jié)構(gòu),右圖表示營養(yǎng)液中氧含量化對(duì)黃桷樹幼苗吸收K+速率的影響。請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)黃桷樹幼苗根細(xì)胞吸收K+的方式是          ,主要部位是左圖中     區(qū)。
(2)限制右圖中bc段K+吸收速率的主要內(nèi)部因素是                  。
(3)若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇左圖中       區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇左圖中        區(qū)細(xì)胞為材料。
(4)若用缺少某礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)黃桷樹的成熟葉正常,新生葉發(fā)黃,則缺乏元素可能是        (Mg、Fe)。
(5)研究性學(xué)習(xí)小組購買了一批根系完好且附帶著土壤的黃桷樹幼苗,用于驗(yàn)證鐵是植物必需的礦質(zhì)元素,如下圖裝置。

①要把相同的黃桷樹幼苗分別放進(jìn)瓶中培養(yǎng)前,應(yīng)該對(duì)幼苗進(jìn)行的處理是        。

A.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,再輕輕的洗凈土壤
B.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,保留少量土壤
C.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,剪掉全部根系
D.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,剪掉全部葉片
②他們?cè)诩捉M瓶中加入的是含植物必需的全部礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液,在乙組瓶中加入的培養(yǎng)液成份為                                        ;當(dāng)他們觀察發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的幼苗葉片                  (填圖中字母)出現(xiàn)缺鐵癥狀后,立即進(jìn)行了向乙瓶中加入鐵元素的實(shí)驗(yàn)操作,然后繼續(xù)觀察。結(jié)果甲、乙兩組幼苗生長情況基本一致,于是他們得出了肯定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,是植物必需的礦質(zhì)元素。
③上述實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是                  。

(1)主動(dòng)運(yùn)輸   成熟區(qū) (2)載體數(shù)量(見載體數(shù)量得分) 
(3)分生  成熟   (4)Fe   (5)  A   缺Fe的完全培養(yǎng)液    D    甲

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年重慶八中高三上學(xué)期第三次月考(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

下列左圖為水稻幼苗根尖結(jié)構(gòu),右圖表示營養(yǎng)液中氧含量化對(duì)黃桷樹幼苗吸收K+速率的影響。請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)黃桷樹幼苗根細(xì)胞吸收K+的方式是           ,主要部位是左圖中      區(qū)。

(2)限制右圖中bc段K+吸收速率的主要內(nèi)部因素是                   。

(3)若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇左圖中        區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇左圖中         區(qū)細(xì)胞為材料。

(4)若用缺少某礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)黃桷樹的成熟葉正常,新生葉發(fā)黃,則缺乏元素可能是         (Mg、Fe)。

(5)研究性學(xué)習(xí)小組購買了一批根系完好且附帶著土壤的黃桷樹幼苗,用于驗(yàn)證鐵是植物必需的礦質(zhì)元素,如下圖裝置。

①要把相同的黃桷樹幼苗分別放進(jìn)瓶中培養(yǎng)前,應(yīng)該對(duì)幼苗進(jìn)行的處理是         。

A.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,再輕輕的洗凈土壤

B.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,保留少量土壤

C.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,剪掉全部根系

D.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,剪掉全部葉片

②他們?cè)诩捉M瓶中加入的是含植物必需的全部礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液,在乙組瓶中加入的培養(yǎng)液成份為                                         ;當(dāng)他們觀察發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的幼苗葉片                   (填圖中字母)出現(xiàn)缺鐵癥狀后,立即進(jìn)行了向乙瓶中加入鐵元素的實(shí)驗(yàn)操作,然后繼續(xù)觀察。結(jié)果甲、乙兩組幼苗生長情況基本一致,于是他們得出了肯定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,是植物必需的礦質(zhì)元素。

③上述實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是                  

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

下列左圖為水稻幼苗根尖結(jié)構(gòu),右圖表示營養(yǎng)液中氧含量化對(duì)黃桷樹幼苗吸收K+速率的影響。請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)黃桷樹幼苗根細(xì)胞吸收K+的方式是           ,主要部位是左圖中      區(qū)。

(2)限制右圖中bc段K+吸收速率的主要內(nèi)部因素是                   。

(3)若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇左圖中        區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇左圖中         區(qū)細(xì)胞為材料。

(4)若用缺少某礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)黃桷樹的成熟葉正常,新生葉發(fā)黃,則缺乏元素可能是         (Mg、Fe)。

(5)研究性學(xué)習(xí)小組購買了一批根系完好且附帶著土壤的黃桷樹幼苗,用于驗(yàn)證鐵是植物必需的礦質(zhì)元素,如下圖裝置。

①要把相同的黃桷樹幼苗分別放進(jìn)瓶中培養(yǎng)前,應(yīng)該對(duì)幼苗進(jìn)行的處理是         。

A.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,再輕輕的洗凈土壤

B.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,保留少量土壤

C.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,剪掉全部根系

D.將根系用水浸泡一段時(shí)間后,剪掉全部葉片

②他們?cè)诩捉M瓶中加入的是含植物必需的全部礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液,在乙組瓶中加入的培養(yǎng)液成份為                                         ;當(dāng)他們觀察發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的幼苗葉片                   (填圖中字母)出現(xiàn)缺鐵癥狀后,立即進(jìn)行了向乙瓶中加入鐵元素的實(shí)驗(yàn)操作,然后繼續(xù)觀察。結(jié)果甲、乙兩組幼苗生長情況基本一致,于是他們得出了肯定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,是植物必需的礦質(zhì)元素。

③上述實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是                   。

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