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【題目】如圖所示為人體內某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答以下問題：

(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一種？血漿_______、組織液________、細胞內液________。

(2)相對于內環(huán)境來說，相當于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的________。

(3)假如①為淀粉，則其所形成的②從腸腔進入小腸黏膜上皮細胞的方式是____________。經過B的運輸，②可到達身體各部分的組織細胞，在組織細胞內，它的最主要的作用是____________________，參與該作用的細胞結構有________________________。

【答案】 B D C A 主動運輸 為細胞的生命活動提供能量 細胞質基質、線粒體

【解析】本題主要考查內環(huán)境，要求學生熟知內環(huán)境的組成及各組成成分之間的聯(lián)系，以及與外界環(huán)境之間的物質交換。

（1）由以上分析可知，圖中B為血漿，D為組織液，C為細胞內液．

（2）A位于消化道中，與外界環(huán)境直接相通，相當于外界環(huán)境．

（3）淀粉水解形成葡萄糖，則②是葡萄糖，葡萄糖通過主動運輸方式被吸收。葡萄糖是主要能源物質，其氧化分解可以為細胞的生命活動提供能量；葡萄糖氧化分解的場所是細胞質基質和線粒體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）圖所示反應屬于光合作用的_____階段，物質X是_____。在本階段內，最終接受X和活化葉綠素a釋放的e的物質是_____。

（2）用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，同時進行紙層析。圖譜顯示：與菠菜相比，該植物缺少距層析起點最近的一條色素帶。據(jù)此可初步推測該植物缺少_____

A．葉綠素a，顏色為黃綠色 B．葉綠素b，顏色為黃綠色

C．葉綠素a，顏色為籃綠色 D．葉綠素b，顏色為藍綠色

E．胡蘿卜素，顏色為橙黃色 F．葉黃素，顏色為黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結果不能說明的是（�。�

A. 根具有向重力性，莖具有負向重力性

B. 生長素對植物的作用具有二重性

C. 根和莖的向性運動都是一種適應

D. 產生生長素的部位是根尖和莖尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述錯誤的是

A.植物激素直接參與細胞內的代謝活動

B.生長素的作用具有兩重性

C.在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度

D.在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水塘內有一條由三種不同物種形成的食物鏈：硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關分析錯誤的是（ ）

A．物種丙表示小魚，該種群營養(yǎng)級最高，所含能量最少

B．物種甲、乙、丙之間存在捕食關系

C．物種乙的數(shù)量突增，短時間內物種丙的數(shù)量會增加

D．物種甲在不同水深處，個體數(shù)量不同，主要受食物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長時間運動引起機體缺氧時，血漿pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人的細胞中，合成ATP的主要場所是

A. 線粒體B. 葉綠體C. 內質網D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列調查活動或實驗中，錯誤的是

A. 調查土壤小動物豐富度時，統(tǒng)計方法是記名計算法抽樣檢測法

B. 對于有趨光性的昆蟲，可以用黑光燈誘捕法調查它們的種群密度

C. 在調查蒲公英種群密度時，關鍵是隨機取樣

D. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時，從試管中吸出培養(yǎng)液前要先震蕩試管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物細胞有絲分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是( )

A. 甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極

B. 該時期通過核孔進入細胞核的物質減少

C. 該時期細胞中的染色體數(shù)就是體細胞的染色體數(shù)

D. 乙和丙在組成成分上無差異

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