【題目】科學(xué)家按如圖1所示過(guò)程利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗(主要成分是口蹄疫病毒的一種蛋白質(zhì)VPI),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,過(guò)程①必須用到的酶是 , 過(guò)程②必須用到的酶是 .
(2)重組質(zhì)粒含有VPI基因及其啟動(dòng)子、終止子等,其中終止子的作用是 . 過(guò)程②將VPI基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中.過(guò)程⑥的培養(yǎng)基中需要添加以篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段.
(3)獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定.具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的的數(shù)量.
(4)如圖2箭頭表示外源DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),據(jù)圖分析,最好用酶處理外源DNA以獲得目的基因,其優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 .
【答案】
(1)逆轉(zhuǎn)錄酶;限制酶和DNA連接酶
(2)使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來(lái);T﹣DNA;卡那霉素
(3)VPI抗體
(4)BamHI和HindII;含目的基因的外源DNA片斷自身環(huán)化
【解析】解:(1)①是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程.②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,該過(guò)程首先要用限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.(2)重組質(zhì)粒含有VPI基因及其啟動(dòng)子、終止子等,其中終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來(lái).農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.由圖可知,重組質(zhì)粒上含有卡那霉素抗性基因,可用于篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段,所以培養(yǎng)基中除了加入各種必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等激素外,還需要添加卡那霉素.(3)體液免疫中,抗原進(jìn)入機(jī)體,首先被巨噬細(xì)胞進(jìn)行處理并呈遞給T細(xì)胞,再呈遞給B細(xì)胞,被激活B細(xì)胞將大量增殖并分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,與抗原特異性結(jié)合.(4)在目的基因上,存在Sma I、EcoR I、HindⅢ和BamH I四種酶的酶切位點(diǎn),但是Sma I酶的切割位點(diǎn)在目的基因中間序列,用該酶切割不能獲得完整的基因.使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA,與只使用EcoRⅠ同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA相比較,前者可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,因此
最好用BamHI和HindII酶處理外源DNA以獲得目的基因.
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①﹣⑥不是細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲表示物質(zhì),乙表示分泌蛋白加工和運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的一種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室觀察⑥時(shí)需用染色,控制上述生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào)).
(2)乙表示 , 甲由氨基酸通過(guò)方式連接而成.
(3)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過(guò)程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到該細(xì)胞中,則3H在此過(guò)程中依次出現(xiàn)在具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(用箭頭和序號(hào)表示),該過(guò)程由提供能量.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是
A. 異養(yǎng)生物 B. 真核生物 C. 有線粒體的生物 D. 無(wú)核膜的生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的食物鏈: . 蛇位于條食物鏈上.
(2)占有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 .
(3)若在島上使用化學(xué)殺蟲劑,殺蟲劑將會(huì)通過(guò)食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對(duì)其產(chǎn)生危害,這種現(xiàn)象稱為 .
(4)島上的蛇因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平.禁止捕殺以后,蛇種群數(shù)量將會(huì)以增長(zhǎng)方式增長(zhǎng).這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.將腐乳坯堆積起來(lái)會(huì)導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長(zhǎng)
B.腐乳坯若被細(xì)菌污染,則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物
C.勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)
D.裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來(lái)檢驗(yàn)
B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C.泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定
D.測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是( )
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲
B.醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲
D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的說(shuō)法,正確的是
A. 藍(lán)藻含有葉綠體,是能進(jìn)行光合作用的原核生物
B. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以屬于原核細(xì)胞
C. 藍(lán)藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有細(xì)胞壁
D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中構(gòu)成他們生命結(jié)構(gòu)層次相同的是( )
草履蟲 ②小麥③麻雀④大腸桿菌⑤噬菌體⑥酵母菌
A ①③ B②③④ C①④⑥ D①②③④⑥
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