分析 分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細胞膜、2細胞壁、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖中結(jié)構(gòu)2是植物細胞的細胞壁,其主要成分由纖維素和果膠組成.
(2)線粒體是有氧呼吸的主要場所,是提供細胞能量的“動力車間”.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂分子.由于不同的細胞器比重不同,因此分離各種細胞器的方法是差速離心法.
(5)細胞內(nèi)細胞核有雙層膜的結(jié)構(gòu),又是細胞控制中心.
(6)結(jié)構(gòu)[7]是染色質(zhì)或染色體,[8]為核膜,其上有核孔,可允許某些大分子物質(zhì)通過.
(7)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有葉綠體.
(8)如果此圖為人體肝臟細胞,則應該沒有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu),應該有中心體.
(9)觀察線粒體時所用的染色劑是健那綠染液,當用健那綠染液給線粒體染色時,該細胞含有葉綠體,其中的色素會起干擾作用,因此該細胞不是觀察線粒體的理想材料.
故答案為:
(1)細胞壁 纖維素 果膠
(2)11線粒體 有氧呼吸
(3)高爾基體
(4)13 15 差速離心法
(5)細胞核
(6)染色質(zhì)或染色體 核膜 核孔
(7)4]葉綠體
(8)2、4、14,中心體
(9)健那綠染液 不是 當用健那綠染液給線粒體染色時,該細胞含有葉綠體,其中的色素會起干擾作用
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、顯微鏡的使用,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同及細胞中各種細胞器的功能.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于垂體的敘述錯誤的是( )
A.能合成抗利尿激素 B.能合成和釋放促甲狀腺激素
C.能釋放抗利尿激素 D.能合成和釋放生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到花生子葉切片上被染成橘黃色的脂肪滴 | |
C. | 鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR擴增技術和DNA分子雜交技術--堿基互補配對 | |
B. | 纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁--酶的專一性 | |
C. | 原生質(zhì)體融合和動物細胞融合--細胞膜的流動性 | |
D. | 紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素不能抑制其生命活動 | |
B. | 為高溫酶的潛在來源 | |
C. | 對其研究有助于了解生命的起源和進化 | |
D. | 無擬核結(jié)構(gòu) |
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