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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
為了研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程,研究人員取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在圖中A、C兩點(diǎn)分別給以適宜的刺激,請(qǐng)分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.刺激A點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
B.刺激A點(diǎn),肌肉可發(fā)生收縮,這一現(xiàn)象可稱(chēng)為反射
C.刺激C點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)
D.興奮傳至B點(diǎn)時(shí),Na+內(nèi)流可導(dǎo)致此處膜內(nèi)電位由負(fù)變正
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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為了研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程,研究人員取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在圖中A、C兩點(diǎn)分別給以適宜的刺激,請(qǐng)分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.刺激A點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
B.刺激A點(diǎn),肌肉可發(fā)生收縮,這一現(xiàn)象可稱(chēng)為反射
C.刺激C點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)
D.興奮傳至B點(diǎn)時(shí),Na+內(nèi)流可導(dǎo)致此處膜內(nèi)電位由負(fù)變正
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
為了研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程,研究人員取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在圖中A、C兩點(diǎn)分別給以適宜的刺激,請(qǐng)分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.刺激A點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
B.刺激A點(diǎn),肌肉可發(fā)生收縮,這一現(xiàn)象可稱(chēng)為反射
C.刺激C點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)
D.興奮傳至B點(diǎn)時(shí),Na+內(nèi)流可導(dǎo)致此處膜內(nèi)電位由負(fù)變正
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