9．生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)，一般指的是組成生物體的（　�。�
A．各種化合物B．各種有機(jī)物C．各種無機(jī)物D．各種基本元素

分析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程．特點(diǎn)是基因全球性和反復(fù)利用基因循環(huán)性．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的往返運(yùn)動，其中伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化，并不是單純物質(zhì)的移動．

解答 解：參與循環(huán)的物質(zhì)不是指由C、H、O、N、P、S等這些元素組成的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等生物內(nèi)所特有的物質(zhì)，也不是單質(zhì)，而是元素．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的概念，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)概念的識記與理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述，正確的是( )

A．人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響

B．人類活動對群落的影響往往是破壞性的

C．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

D．人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體感染H1N1病毒后，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同清除病毒的過程．請回答有關(guān)的問題．

（1）當(dāng)人感染H1N1病毒時，往往會發(fā)燒．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體免疫器官細(xì)胞產(chǎn)生的免疫因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過一系列調(diào)節(jié)過程使有關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的甲狀腺激素、增加腎上腺素，促進(jìn)代謝，從而使產(chǎn)熱增加；而汗腺、皮膚毛細(xì)血管等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少，導(dǎo)致體溫升高．體溫升高后，效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)核糖體（結(jié)構(gòu)）合成的抗體增加，從而增強(qiáng)免疫效應(yīng)．
（2）感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水，多喝水后血漿滲透壓下降，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，通過調(diào)節(jié)抗利尿激素，垂體釋放的減少，使腎臟的腎小管、集合管對水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出外．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是（　　）
A．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林
B．初生演替和次生演替的起始條件不同
C．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
D．沙丘、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕農(nóng)田進(jìn)行的演替是次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．調(diào)節(jié)是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是（　�。�
A．含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進(jìn)入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發(fā)生電位變化
B．由于敏感性不同，促進(jìn)芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長
C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯(lián)系，所以是內(nèi)分泌活動的樞紐
D．植物生長素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．盲目去痣常常引發(fā)惡性色素瘤導(dǎo)致死亡，專家提醒人們，如果身上的黑痣有逐漸長大、邊界不清和周圍長毛、自己出血、癢痛等情況時，需要及時找醫(yī)生手術(shù)治療，切忌自己動手去痣．下列關(guān)于痣細(xì)胞的說法正確的是（　　）
A．痣細(xì)胞的產(chǎn)生是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B．痣細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
C．痣細(xì)胞是一種癌變細(xì)胞
D．痣細(xì)胞中色素積累，是衰老的表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，你認(rèn)為應(yīng)該直接操作對象和原因分別是什么？（　�。�
A．改造mRNA，因?yàn)閙RNA可以直接控制蛋白質(zhì)合成
B．改造基因，因?yàn)榛蚩梢詡鬟f并控制蛋白質(zhì)合成
C．改造蛋白質(zhì)，因?yàn)樯锏男誀钍侵饕怯傻鞍踪|(zhì)控制的
D．改造蛋白質(zhì)，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子容易進(jìn)行分子水平的操作

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K／2水平。這是因?yàn)樵谶@個水平上( )

A．種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B．種群數(shù)量最大

C．種群增長量最大 D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖．請據(jù)圖回答
（1）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因?yàn)檫@個部位的某些細(xì)胞具有分裂旺盛的特征，秋水仙素的作用為抑制細(xì)胞（分裂前期）形成紡錘體．
（2）三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于通過授粉來刺激子房產(chǎn)生生長素供給無子果實(shí)的發(fā)育（或生長素促進(jìn)生長）．
（3）四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜，其果肉細(xì)胞為四倍體，種子中的胚為三倍體．三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因聯(lián)會紊亂是，由此而獲得三倍體無子西瓜．
（4）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，這些事實(shí)說明染色體組倍增的意義在于促進(jìn)基因效應(yīng)的增強(qiáng)；上述過程需要的時間周期為兩年．
（5）育種過程中，三倍體無子西瓜偶爾有少量子．請從染色體組的角度解釋，其原因是一個染色體組的全部染色體正好被紡錘體拉向細(xì)胞的一極，另兩個染色體組的全部染色體正好被紡錘體拉向細(xì)胞的另一極，碰巧產(chǎn)生了正常的配子．．
（6）三倍體無子西瓜的性狀能（能/否）遺傳，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的結(jié)論并做出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期將三倍體無子西瓜果皮的任意一部分進(jìn)行植物組織培養(yǎng)（或無性繁殖），觀察果實(shí)中是否有種子；合理預(yù)期：成活長大后的植株仍然不能結(jié)出有子果實(shí)．．

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