在一個(gè)密閉的容器里，用含有同位素14C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子，然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復(fù)制后，所得DNA分子中含12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

A．2n：1 B．（2n-2）：n

C．（2n-1）：1 D．（2n-2）：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可遺傳變異有三種類(lèi)型:基因突變、基因重組、染色體變異。關(guān)于這三種類(lèi)型敘述正確的是

A．通過(guò)可遺傳變異產(chǎn)生的變異個(gè)體都是可育的

B．黑藻和顫藻都可以發(fā)生染色體變異

C．在單倍體育種的過(guò)程中可遺傳變異的三種類(lèi)型都可能發(fā)生

D．果蠅的缺刻翅是因?yàn)槿旧w片段的部分重復(fù)引起的變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 甲>乙>丙>丁 B. 丁>甲>乙>丙

C. 丙>丁>甲>乙 D. 丙>乙>丁>甲

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下圖，回答問(wèn)題。

（1）甲圖表示的生理過(guò)程是 ，該過(guò)程中的A、B兩條母鏈會(huì)分別進(jìn)入兩個(gè)子代分子中，這一現(xiàn)象稱(chēng)為 。

（2）催化乙圖中①過(guò)程的酶是 ，基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為 。

（3）乙圖中一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交， 的形狀叫做顯性性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是

A．a(chǎn)、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中

B．a(chǎn)、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

C．b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為2

D．c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體（即雜合子）并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀，因?yàn)樵搨�(gè)體能同時(shí)合成正常和異常的血紅蛋白，并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是

A．基因突變是有利的

B．基因突變是有害的

C．基因突變的有害性是相對(duì)的

D．不具有鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體對(duì)瘧疾的抵抗力更強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離是指

A．同源染色體的分離

B．同源染色體同一位置上基因的分離

C．等位基因的分離

D．雜種自交后代表現(xiàn)相對(duì)性狀的不同類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，正確的是（ ）

A．激素調(diào)控可通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能

B．激素調(diào)控的啟動(dòng)較快，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C．人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

D．甲狀腺激素可以催化細(xì)胞新陳代謝，從而增加機(jī)體產(chǎn)熱

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