【題目】已知圖 1 是某雄性動物(XY )體內(nèi)一個正在分裂的原始生殖細胞,圖中字母表示其染色體上的部分基因,圖 2 表示該生物體內(nèi)某細胞在分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體上 DNA 含量變化(甲曲線)和細胞核中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。下列敘述錯誤的是(

A.由圖 1 可知,具有這種基因型的動物可以產(chǎn)生 8 種比例相等的配子

B.形成圖 2 EF 段變化的原因是細胞中染色體的著絲點發(fā)生了分裂

C.兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在 BD

D. 1 表示的細胞正在進行有絲分裂,其產(chǎn)生的子細胞是精原細胞

【答案】A

【解析】

分析圖1:圖1細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;分析圖2:圖2表示該生物體內(nèi)某細胞在減數(shù)分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。圖中AC段表示分裂間期,CD段表示減數(shù)第一次分裂,DE段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,FG段表示減數(shù)第二次分裂后期,GH段表示減數(shù)第二次分裂末期。

A、圖一細胞中同源染色體沒有分開,應處于有絲分裂中期,該生物的基因組成為AaBbXeY,因為Ab、aB連鎖,不遵循自由組合規(guī)律,不能產(chǎn)生8種比例相等的配子,A錯誤;
B、著絲點斷裂,染色體加倍,每條染色體上的DNA數(shù)目減半,B正確;
C、兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化可能是基因突變(發(fā)生在間期)或同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換(發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期),對應圖2BD段,C正確;
D、圖一細胞中同源染色體沒有分開,應處于有絲分裂中期,其產(chǎn)生的子細胞是精原細胞,D正確。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗 Hh 和乙遺傳。ɑ驗 T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中 Hh 基因型比例為10-4。請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

若Ⅰ-3 無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。

1)Ⅰ-2 的基因型為_____;Ⅱ-5 的基因型為_____

2)如果Ⅱ-5 與Ⅱ-6 結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 _____。

3)如果Ⅱ-7 與Ⅱ-8 再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為_____ 。

4)如果Ⅱ-5 h 基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶 h 基因的概率為_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知乙烯醇(CH2CHOH)不穩(wěn)定,可自動轉(zhuǎn)化為乙醛;二元醇可脫水生成環(huán)狀化合物,現(xiàn)有每摩爾乙二醇在一定條件下脫去1 mol H2O,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式有下列幾種,其中有可能的是(  )

CH2=CH2,②,③CH3CHO,④,⑤

A. ②③④B. ①③④C. ②③④⑤D. 都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因型為HhRr的玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞進行下列實驗,相關(guān)分析錯誤的是 ( )

A. 植株A的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組

B. 植株A和植株B的基因型相同

C. 獲得植株B的過程為單倍體育種,該過程涉及染色體變異和基因重組

D. 獲得幼苗①、②的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某動物體內(nèi)的細胞在細胞分裂過程中一條染色體的行為變化示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.有絲分裂與減數(shù)分裂在過程均會發(fā)生核內(nèi) DNA 數(shù)目的加倍

B.有絲分裂與減數(shù)分裂在過程隨著著絲粒斷裂,均會導致染色體數(shù)目增倍

C.有絲分裂與減數(shù)分裂在過程均存在細胞質(zhì)分裂,核 DNA 數(shù)減半

D.若該動物受精卵中有 12 對同源染色體,則其有絲分裂過程中會形成 12 個四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組以同一品種蠶豆(2n=12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料,開展相關(guān)實驗,主要步驟和結(jié)果如下。回答有關(guān)向題:

實驗Ⅰ:取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①~⑥是光學顯微鏡下觀察到的減數(shù)分裂部分時期實拍圖)

實驗Ⅱ:幼根長至1.0cm~1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學顯微鏡下觀察到的某一視野部分實拍圖)

(1)實驗Ⅰ和Ⅱ中,選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進行固定處理,目的是____。

(2)實驗Ⅰ觀察到的實拍圖,按減數(shù)分裂的時期先后順序進行排序應為:⑥→__________,判斷細胞所處的分裂時期主要依據(jù)是染色體____的變化。

(3)圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在圖____對應的時期。

(4)開展蠶豆染色體核型分析時,將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細胞中____(填圖⑦中的字母)時期細胞的比例,便于染色體觀察、計數(shù),c時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為____。

(5)在實驗Ⅱ中,小組成員進一步優(yōu)化實驗操作,用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖,再用低濃度的KCl處理一段時間,使細胞適度膨脹,以利于____更好地分散。若光學顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細胞染色體數(shù)目加倍,則最可能的原因是___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)缺乏造成的營養(yǎng)不良患者,常造成人體下肢腫脹,這是由于

A. 細胞不能吸收氨基酸 B. 組織間隙積聚液體

C. 不能消化脂肪 D. 組織內(nèi)葡萄糖濃度升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是 -NH-CO-

B. 肌細胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程

C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸

D. 細胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )

A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P

B. 有機物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基

C. 有機物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同

D. 過程②叫做脫水縮合,細胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被

查看答案和解析>>

同步練習冊答案