13.如圖為某男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b),該男性與正常女性結(jié)婚生了一個(gè)患白化病兼色盲的兒子.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.此男性的某些體細(xì)胞中可能含有92條染色體
B.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自母親
C.該男性的基因型為AaXbY
D.若再生一個(gè)女兒,患病的概率是$\frac{3}{4}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:白化病是常染色體隱性遺傳病,色盲是伴X染色體隱性遺傳病,據(jù)圖可知該男性的基因型為AaXbY.其與一正常女性(A_XBX_)結(jié)婚,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子(aaXbY),說(shuō)明正常女性的基因型為AaXBXb

解答 解:A、由于人體正常體細(xì)胞中含46條染色體,所以此男性處于有絲分裂后期的體細(xì)胞中含有92條染色體,A正確;
B、由于色盲基因位于X染色體上,而兒子的X染色體來(lái)自母親,Y染色體來(lái)自父親,所以該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自其母親,B正確;
C、根據(jù)圖示,該男性的基因型為AaXbY,C正確;
D、該男性的基因型為AaXbY,正常女性的基因型為AaXBXb,若再生一個(gè)女兒,患病的概率是1-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);掌握伴性遺傳的特點(diǎn)及基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)圖文信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)夫婦的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一被檢樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn),樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng),經(jīng)斐林試劑檢測(cè),無(wú)明顯磚紅色,經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè),無(wú)橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是( )

A.無(wú)糖脫脂奶粉 B.純天然牛奶

C.加高果糖漿的果汁 D.普通豆奶粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列哪項(xiàng)屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( 。
A.一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹(shù)根的永久裝片高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無(wú)水乙醇、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最亮的是A.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣,則無(wú)顯著變化的色素帶為a、b.
(3)C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色,所需的特定條件是50℃~65℃水浴加熱,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色.
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),圖3甲是某二倍體(2n=6)高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片,乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,乙是否正確?否(是或否),理由是:
①細(xì)胞形態(tài)不對(duì)(甲圖是植物細(xì)胞,而乙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞)②染色體數(shù)目不對(duì)③不應(yīng)該有中心體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.華蟾素注射液是將蟾蜍的全皮陰干后,提煉而成的中藥復(fù)方制劑,是我國(guó)經(jīng)典抗腫瘤藥物.研究人員為探尋華蟾素注射液抗肝癌HepG-2細(xì)胞的作用機(jī)理,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題.

Ⅰ.肝癌HepG-2細(xì)胞的培養(yǎng):
(1)培養(yǎng)肝癌HepG-2細(xì)胞時(shí),在培養(yǎng)基中加入適量的血清(血漿)以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),為防止培養(yǎng)過(guò)程發(fā)生污染要加入抗生素.此外,每48h更換1次培養(yǎng)液,目的是防止代謝物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害(補(bǔ)充細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)).同時(shí)還要提供適宜的溫度、pH、氧氣和二氧化碳等環(huán)境條件.
Ⅱ.探究華蟾素藥效作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn):
(2)用不同濃度的華蟾素注射液分別處理HepG-2細(xì)胞12h、24h和48h,測(cè)定華蟾素注射液對(duì)HepG-2細(xì)胞增殖的影響,結(jié)果如下圖.圖1由圖甲可知,華蟾素能有效地抑制肝癌HepG-2細(xì)胞增殖,且與作用時(shí)間和濃度呈正相關(guān).圖乙的結(jié)果進(jìn)一步表明,華蟾素對(duì)肝癌HepG-2細(xì)胞增殖的影響體現(xiàn)在將癌細(xì)胞阻滯在S期.
(3)DNA拓?fù)洚悩?gòu)酶Ⅱ(簡(jiǎn)稱TopoⅡ)為真核生物所必需,在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、重組及形成正確的染色體結(jié)構(gòu)、染色體分離、濃縮等方面發(fā)揮重要作用,TopoⅡ在腫瘤細(xì)胞中含量明顯高于正常細(xì)胞.華蟾素注射液處理HepG-2細(xì)胞48h后,采用RT-PCR技術(shù)檢測(cè)TopoⅡ基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖丙.
①RT-PCR即逆轉(zhuǎn)錄-聚合酶鏈反應(yīng).其主要原理是:提取HepG-2細(xì)胞中的總RNA,以一段與TopoⅡmRNA互補(bǔ)的單鏈DNA作為引物,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA,再以cDNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增.
②由圖丙可知,華蟾素注射液在基因水平上影響肝癌HepG-2細(xì)胞的機(jī)理是抑制TopoⅡ基因的轉(zhuǎn)錄/表達(dá),最終導(dǎo)致TopoⅡ含量降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.右柱形圖是科研工作者對(duì)某二倍體(2n)動(dòng)物睪丸中細(xì)胞的核DNA數(shù)量的分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果,下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.A組中的各細(xì)胞形態(tài),大小都相同,為次級(jí)精母細(xì)胞
B.B組中的細(xì)胞中可能含有1個(gè),2個(gè)或4個(gè)染色體組
C.中心粒發(fā)生倍增與分開(kāi)的細(xì)胞被統(tǒng)計(jì)在C組
D.發(fā)生同源染色體分離的細(xì)胞均被統(tǒng)計(jì)在D組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌

B.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回

C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加

D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,不正確的是( )

A.一只狼吃了一只羊,就獲得了羊的大部分物質(zhì)和能量

B.食物鏈越短,可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多

C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在菊花的組織培養(yǎng)操作完成3~4 d后,觀察同一無(wú)菌箱中的外植體,發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng),有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡,你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是( )

A.培養(yǎng)條件,比如光照、溫度等不適宜

B.接種時(shí)外植體未消毒

C.接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體

D.將外植體倒插入培養(yǎng)基中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案