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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是

A. 負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎

B. 熱帶雨林的營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性強

C. 圍湖造田擴大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. “野火燒不盡,春風吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

【答案】D

【解析】負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎,A正確;熱帶雨林的營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性強,B正確;圍湖造田用于耕地,由于會降低該生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,進而導致其營養(yǎng)結構復雜程度降低,所以會降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;野火燒不盡,春風吹又生說明生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后,恢復到原狀的能力,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是

A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B. 處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等

C. 視野中不同細胞的染色體數目可能不相等

D. 觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產物。(如圖)下列有關該過程的敘述錯誤的是( )

A. 該過程肽鍵數目減少5B. 水解產物分子量比原多肽增加90

C. 水解產物至少有6個氨基 D. 產物中短肽氧原子數目比原多肽增加7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠紅細胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細胞體積隨時間變化如下圖,有關敘述正確的是( )

A. KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細胞內液的起始滲透壓

B. 與B點相比,A點對應時刻紅細胞內液的滲透壓較大

C. AB段失水使紅細胞內液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

D. B點對應的時刻,KNO3溶液與紅細胞內液的滲透壓相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞結構有_________(填標號)。若B是低等植物細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有___________(填名稱),它的作用是與__________有關。

(2)用含有3H標記的氨基酸注射到如圖A所示的細胞中研究分泌蛋白的合成和運輸,該研究方法為_________________

(3)細胞核是細胞__________________的控制中心。

(4)圖A、B中細胞器是雙層膜結構的包括____________(填標號)。若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用______________染液著色。

(5)B圖中合成蛋白質的場所是____________(填標號),其合成方式為____________。

(6)RNA主要分布于A圖中的____________(填名稱);DNA主要分布在細胞核的____________。

(7)圖中的細胞膜和____________、核膜等結構,共同構成細胞的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A. 1、3、5號試管內都呈藍色 B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色 D. 4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列圖示,回答問題:

1)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結構上不同于真核細胞最顯著的特點是 。

2)圖中能進行光合作用的細胞是 。

3)在顯微鏡下觀察B,換高倍鏡后應調節(jié) 準焦螺旋。由于B通體近乎透明,應調節(jié)反光鏡和通光孔使光線略 (明/暗),物象更清晰,便于觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述正確的是

A. 一分子的麥芽糖將分解成一分子葡萄糖和一分子果糖

B. 如果溫度升高5℃,則f點向左上方移動

C. 保持麥芽糖酶的量一定是本實驗的無關變量之一

D. f~g段不再上升的原因很可能是麥芽糖已消耗完

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