16.下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )
A.色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中
B.不同的色素在層析液中的溶解度不同
C.碳酸鈣有助于研磨得充分
D.分離色素時(shí)不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

分析 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

解答 解:A、葉綠體中的色素能溶解于有機(jī)溶劑(如丙酮、無水乙醇)中,A正確;
B、不同的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散快,溶解度低的色素隨層析液擴(kuò)散得慢,B正確;
C、加入少許二氧化硅可使研磨充分,加入少許碳酸鈣可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞,C錯(cuò)誤;
D、用層析液分離色素時(shí)不能讓層析液沒及濾液細(xì)線,防止色素溶解在層析液中,使實(shí)驗(yàn)失敗,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊系列答案
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7.圖是噬菌體(一種病毒)的化學(xué)成分的概念圖模型,下列相關(guān)敘述中正確的是 (  )
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4.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞中放能反應(yīng)總是與ATP的水解相聯(lián)系
B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
C.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
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11.下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用正確的是( 。
A.在果樹掛果時(shí)用乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
B.在扦插時(shí),用細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)生根
C.用一定濃度的生長素處理番茄的花就能得到無籽果實(shí)
D.赤霉素處理芹菜幼苗,可以提高芹菜的產(chǎn)量

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1.在防治棉鈴蟲問題上,農(nóng)業(yè)部門提出四種方案中不利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( 。
A.噴灑高效農(nóng)藥
B.放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵-赤眼蜂
C.利用性外激素破壞棉鈴蟲的性別比例
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8.在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧氣( 。
A.將丙酮酸氧化成二氧化碳B.將ATP分解成ADP
C.將葡萄糖分解成丙酮酸D.與氫反應(yīng)生成水

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5.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液,吸進(jìn)氧氣與放出CO2的體積之比為3:5,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.有$\frac{1}{4}$的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B.有$\frac{1}{2}$的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C.有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D.有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進(jìn)行無氧呼吸

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16.下列關(guān)于質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.膜蛋白也有水溶性部分和脂溶性部分
B.膜蛋白的也可移動(dòng),但沒有磷脂那么容易
C.膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布
D.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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