2．肥胖患者細(xì)胞中含量最多的化合物是（　　）
A．脂肪B．糖類C．水D．無機鹽

分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的有機物．

解答 解：肥胖患者細(xì)胞中脂肪含量較高，但組成生物的細(xì)胞中含量最多的化合物仍是水．
故選：C．

點評 本題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水在細(xì)胞中的含量的比較，對于相關(guān)知識點的記憶是本題的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在A、B、C 3個研缽中分別加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并用3種不同方法按下表所示添加試劑，經(jīng)過研磨、提取、過濾得到的溶液，有深綠色、黃綠色和幾乎無色三種情況，下列選項中說法錯誤的是（　�。�
ABC
二氧化硅加入加入加入
碳酸鈣不加加入加入
乙醇（3ml）加入不加加入
蒸餾水（3ml）不加加入不加
A．A組處理會造成濾液成黃綠色，因為部分葉綠素會被破壞
B．B組處理會造成濾液幾乎成無色，因為葉綠素不會溶解于蒸餾水中
C．A組與B組相互對照，可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇
D．C組處理會造成濾液成深綠色，分離后自上而下數(shù)第三條色素帶的顏色為藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，下列敘述不符合細(xì)胞學(xué)說的是（　�。�
A．一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
B．揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
C．細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
D．細(xì)胞是一個相對獨立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂時細(xì)胞核裂解和重建過程，下列說法正確的是（　�。�
A．①→②→③→④為一個完整的細(xì)胞周期
B．①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成
C．②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D．①→②階段中會發(fā)生著絲粒分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（　�。�
A．若圖1表示細(xì)胞鮮重，則甲、乙化合物依次是蛋白質(zhì)、H2O
B．若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是C、H、O
C．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．c～d段種群出生率和死亡率的關(guān)系描述正確的是（　　）
A．死亡率=0B．出生率＞死亡率＞0C．出生率=死亡率D．死亡率＞出生率＞0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)敘述正確的是

A.誘導(dǎo)人的成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞的成果表明，已分化的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的

B.高等哺乳動物受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多，胚胎體積不斷增大

C.“克隆羊"、“試管羊"、“轉(zhuǎn)基因羊"在培育過程中，都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

D.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化從而也體現(xiàn)了動物體細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體，科學(xué)家們做了如下研究。

（1）依據(jù)真核細(xì)胞中____________位于細(xì)胞核內(nèi)，而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一事實，科學(xué)家推測存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。

（2）對于“信使”有兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA（稱為mRNA）作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多________（填“相同”或“不同”）的核糖體。若假說二成立，則mRNA應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)原有的__________結(jié)合，并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。

（3）研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后，細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)，在此過程中，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學(xué)家們進(jìn)一步實驗。

①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的____________和碳源來培養(yǎng)細(xì)菌，細(xì)菌利用它們合成_______________等生物大分子。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后，獲得具有“重”核糖體的“重”細(xì)菌。

②將這些“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，用噬菌體侵染這些細(xì)菌，該培養(yǎng)基中加入32P標(biāo)記的__________核糖核苷酸為作為原料，以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心，結(jié)果如下圖所示。由圖可知，大腸桿菌被侵染后___________（填“合成了”或“沒有合成”）新的核糖體，這一結(jié)果否定假說一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的____________，說明__________________與“重”核糖體相結(jié)合，為假說二提供了證據(jù)。

（4）若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”，還需要進(jìn)行兩組實驗，請選擇下列序號填入表格。

①將新合成的噬菌體RNA與細(xì)菌DNA混合 ②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合 ③出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象 ④不出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象

組別

實驗處理

預(yù)期結(jié)果

1

2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述,正確的是( )

A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中，鹽酸既能改變細(xì)胞膜的通透性，又能使DNA和蛋白質(zhì)水解

B.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時，在高倍鏡下可以看到一個細(xì)胞從分裂前期到中期的變化

C.健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實驗中，需要在酸性條件下加熱進(jìn)行。

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