為抗擊甲型H1N1流感,我國已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖為甲型H1N1病毒侵入人體細胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過程)

(1)圖中X細胞的名稱是         ,③、④過程屬于特異性免疫中的                

(2)圖中⑨表示的生理過程在遺傳學上稱為              ,其所需原料來自于                                 。

(3)c細胞的免疫功能(即過程④)是_________________________________________,導致其細胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進一步進行體液免疫。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是                     

                                                            。

(5)利用放射性同位素標記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路。用                                       分別培養(yǎng)活細胞,再用_____________________________,一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。

 

【答案】

(1)漿細胞     細胞免疫   (2)翻譯       人體細胞 

(3)與靶細胞(被流感病毒侵染的人體細胞)密切接觸,激活其體內(nèi)溶酶體酶的活性  

(4)接種疫苗可誘導人體產(chǎn)生特異性免疫,獲得記憶細胞,當病毒再次侵入時,記憶細胞會迅速增殖分化,產(chǎn)生抗體,產(chǎn)生抵抗力。

(5)含同位素標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸為原料

上述標記的兩種細胞培養(yǎng)該病毒

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:江蘇省梅村高級中學2012屆高三1月雙周練生物試題 題型:071

為抗擊甲型H1N1流感,我國已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖為甲型H1N1病毒侵入人體細胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過程)

(1)圖中X細胞的名稱是________,③、④過程屬于特異性免疫中的________。

(2)圖中⑨表示的生理過程在遺傳學上稱為________,其所需原料來自于________。

(3)c細胞的免疫功能(即過程④)是________,導致其細胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進一步進行體液免疫。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是________。

(5)利用放射性同位素標記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路。用________分別培養(yǎng)活細胞,再用________,一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型:綜合題

為抗擊甲型H1N1流感,我國已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖為甲型H1N1病毒侵入人體細胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過程)

(1)圖中X細胞的名稱是        ,③、④過程屬于特異性免疫中的                。
(2)圖中⑨表示的生理過程在遺傳學上稱為             ,其所需原料來自于                                。
(3)c細胞的免疫功能(即過程④)是_________________________________________,導致其細胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進一步進行體液免疫。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是                    
                                                          
(5)利用放射性同位素標記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路。用                                      分別培養(yǎng)活細胞,再用_____________________________,一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

為抗擊甲型H1N1流感,我國已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖為甲型H1N1病毒侵入人體細胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過程)

(1)圖中X細胞的名稱是         ,③、④過程屬于特異性免疫中的                

(2)圖中⑨表示的生理過程在遺傳學上稱為              ,其所需原料來自于                                 。

(3)c細胞的免疫功能(即過程④)是_________________________________________,導致其細胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進一步進行體液免疫。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是                     

                                                            。

(5)利用放射性同位素標記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路。用                                       分別培養(yǎng)活細胞,再用_____________________________,一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

為抗擊甲型H1N1流感,我國已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖為甲型H1N1病毒侵入人體細胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過程)

(1)圖中X細胞的名稱是         ,③、④過程屬于特異性免疫中的                 。

(2)圖中⑨表示的生理過程在遺傳學上稱為              ,其所需原料來自于                                 。

(3)c細胞的免疫功能(即過程④)是_________________________________________,導致其細胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進一步進行體液免疫。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是                     

                                                            。

(5)利用放射性同位素標記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路。用                                       分別培養(yǎng)活細胞,再用_____________________________,一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。

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