【題目】下列哪項不是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(　　)

A.B.H2N-CH2-CH2-COOH

C.D.

【答案】B

【解析】

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)通式為，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上�？磮D獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。

根據(jù)分析可知，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán)，分析選項中結(jié)構(gòu)式可知，B項中氨基和羧基沒有直接連在同一個碳原子上，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。其它選項中結(jié)構(gòu)都符合氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，綜上所述，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量的平均增長速率隨時間的變化關(guān)系經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的數(shù)量為200只下列有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為200只

C. 第5年至第9年,該種群數(shù)量呈下降趨勢

D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在K/2左右可有效防治鼠患

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，右圖表示是某二倍體雄性動物(基因型AABB)的一個細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖中細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或第一極體，處于曲線圖的c-d段時期

B. 該細(xì)胞的有6條染色體，3對同源染色體

C. 若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，是因為在b-c段發(fā)生了交叉互換

D. 處于曲線圖的c-d段的一個細(xì)胞內(nèi)可以有0或1或2條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的交換通道是

A.核膜B.核孔C.載體蛋白D.磷脂分子間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A.中心體、液泡、溶酶體B.核糖體、高爾基體、葉綠體

C.線粒體、葉綠體、細(xì)胞核D.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型所表示的一定是單倍體基因型的是（ ）

A.AaBb B.Aaa C.AaaBBb D.ABCD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是( ).

A. 珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落

B. 珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性

C. 該珊瑚礁群落的演替過程屬于原生演替

D. 演替至第4年時各種魚類個體數(shù)才達(dá)到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個遺傳病的系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是

A.①B.④C.①③D.②④

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同步練習(xí)冊答案