【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是（ ）

選項(xiàng)

激素

分泌腺體

生理作用

①

甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

②

抗利尿激素

垂體

增加集合管對(duì)水的通透性

③

催乳素

性腺

促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，維持第二性征

④

生長(zhǎng)激素

垂體

促進(jìn)生長(zhǎng)

A. ①②B. ②③C. ①②③D. ②③④

【答案】B

【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，①正確；抗利尿激素是由下丘腦分泌的，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，②錯(cuò)誤；性腺分泌的性激素可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，維持第二性征，而催乳素是由垂體分泌的，③錯(cuò)誤；垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)生長(zhǎng)，④正確。因此錯(cuò)誤的是②③，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作中，用到的主要微生物分別是

A. 酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌B. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、乳酸菌

C. 毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A.其化學(xué)組成是C、H、O、N、P

B.其分子的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A—P～P～P

C.AMP是RNA的基本組成單位之一

D.ATP中的A代表著腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述不正確的是（　　）

A. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的

B. 草履蟲、變形蟲等單個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)

C. 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及其在食品生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.釀制果酒過程中密封的時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的酒精量就越多

B.釀制果酒、果醋所需的微生物必須在嚴(yán)格無菌條件下才能發(fā)酵

C.釀制果酒、果醋所需菌種的發(fā)酵底物、發(fā)酵條件均相同

D.制作腐乳時(shí)需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析合理的是（ ）

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9mg

5.6mg

3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所只有線粒體內(nèi)膜

B.在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.8mg

C.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高

D.在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為0.7mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年“國(guó)際生物多樣性日”的主題為“我們的解決方案在自然界”。下列有關(guān)生物多樣性的敘述中正確的是（ ）

A.我國(guó)制定的海洋伏季休漁政策既是保護(hù)生物多樣性的舉措也遵循可持續(xù)發(fā)展的理念

B.熱帶雨林具有的旅游觀賞和保持水土的功能均體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C.海州灣海灣生態(tài)與自然遺跡海洋特別保護(hù)區(qū)只是保護(hù)海岸原生動(dòng)植物的多樣性

D.生物多樣性是長(zhǎng)期生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性銳減不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下敘述中，哪一條不是孟德爾能獲得成功的原因（ ）

A.科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序B.正確選用了實(shí)驗(yàn)材料

C.由單因子到多因子的研究方法D.正確假設(shè)了等位基因控制相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（ ）

A.免疫系統(tǒng)由骨髓、胸腺、扁桃體、淋巴結(jié)等器官組成

B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

C.免疫細(xì)胞有T細(xì)胞和B細(xì)胞兩種，分別在胸腺和骨髓中成熟

D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案