【題目】2020年“國(guó)際生物多樣性日”的主題為“我們的解決方案在自然界”。下列有關(guān)生物多樣性的敘述中正確的是（ ）

A.我國(guó)制定的海洋伏季休漁政策既是保護(hù)生物多樣性的舉措也遵循可持續(xù)發(fā)展的理念

B.熱帶雨林具有的旅游觀賞和保持水土的功能均體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C.海州灣海灣生態(tài)與自然遺跡海洋特別保護(hù)區(qū)只是保護(hù)海岸原生動(dòng)植物的多樣性

D.生物多樣性是長(zhǎng)期生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性銳減不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

【答案】A

【解析】

保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

A、海洋伏季休漁政策是科學(xué)合理利用資源的舉措，既有利于保護(hù)生物多樣性也遵循可持續(xù)發(fā)展的理念，A正確；

B、熱帶雨林具有的旅游觀賞和保持水土的功能分別體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值，B錯(cuò)誤；

C、海州灣海灣生態(tài)與自然遺跡海洋特別保護(hù)區(qū)是保護(hù)現(xiàn)有的海洋及海岸生態(tài)環(huán)境和生物多樣性，C錯(cuò)誤；

D、生物多樣性是長(zhǎng)期生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因在受體細(xì)胞中完成表達(dá)的是

A.番茄葉肉細(xì)胞檢測(cè)到魚(yú)的抗凍蛋白基因

B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人抗凝血酶基因

D.酵母菌細(xì)胞中提取到人白細(xì)胞介素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，假如你是其中的一員，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水或失水，請(qǐng)你說(shuō)出作出該假設(shè)的理論依據(jù)：___________________________________________。

（2）把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實(shí)驗(yàn)材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的________細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．配制并選用生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液。

B．在載玻片的中央滴加一滴________，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。制備同樣裝片若干個(gè)，分別放在顯微鏡下觀察。

C．取一張臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加________，另一側(cè)_____________；另取一張臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上。

D．用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是____________________________________。

（3）預(yù)期結(jié)果：如果你的假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中______________；在9%的食鹽水的實(shí)驗(yàn)中______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的來(lái)源和生理作用的敘述，不正確的是（ ）

選項(xiàng)

激素

分泌腺體

生理作用

①

甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

②

抗利尿激素

垂體

增加集合管對(duì)水的通透性

③

催乳素

性腺

促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，維持第二性征

④

生長(zhǎng)激素

垂體

促進(jìn)生長(zhǎng)

A. ①②B. ②③C. ①②③D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞每條染色體的DNA雙鏈都被3H標(biāo)記后，置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，得到4個(gè)子細(xì)胞。下列關(guān)于該細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.促使核仁解體的酶在細(xì)胞分裂前期活性較高

B.細(xì)胞內(nèi)放射性同位素迅速升高的時(shí)期在分裂間期

C.4個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體的比例不一定是100%

D.該細(xì)胞培養(yǎng)期間發(fā)生的變異可能為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、黑身（B）對(duì)灰身（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。已知僅一對(duì)隱性基因純合時(shí)該昆蟲(chóng)受精卵不能發(fā)育。若純合的長(zhǎng)翅黑身雄蟲(chóng)（AABB）與純合殘翅灰身雌蟲(chóng)（aabb）交配得F1，F1雌雄個(gè)體交配得F2，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.F2中表現(xiàn)型比為9：3：3：1

B.F2群體中基因型有5種

C.F1群體與F2群體的基因頻率不同，說(shuō)明發(fā)生了進(jìn)化

D.F2群體中與F1基因型相同的概率為2/5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】咖啡因能提高人體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，減少疲倦感。人感到疲憊的原因是大腦的神經(jīng)細(xì)胞膜表面存在大量的腺苷受體，當(dāng)神經(jīng)元興奮后，會(huì)消耗大量ATP產(chǎn)生腺苷，腺苷中的腺嘌呤與腺苷受體結(jié)合后，會(huì)使人產(chǎn)生疲勞感�？Х纫虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)與腺嘌呤類(lèi)似。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元興奮部位，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_______，這種電位表現(xiàn)與靜息電位是相反的，靜息電位形成的主要原因是___________________。

（2）請(qǐng)分析咖啡因能減少疲倦的原因：__________________________________。

（3）茶葉和咖啡中均含有咖啡因，但是茶葉提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。有人認(rèn)為原因可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為了驗(yàn)證上述假設(shè)，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。小組成員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高時(shí)，平均體重的耗氧速率會(huì)升高，可以通過(guò)檢測(cè)小鼠單位時(shí)間單位體重的耗氧量（C）來(lái)判斷小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的高低。

實(shí)驗(yàn)材料：健康雄性小鼠若干、健康雌性小鼠若干、生理鹽水、蒸餾水配制的咖啡因制劑、蒸餾水配置的茶氨酸制劑、蒸餾水等。

具體步驟：①選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標(biāo)注實(shí)驗(yàn)組A和對(duì)照組B。

②A組處理：定時(shí)灌喂__________________________________；

B組處理：定時(shí)灌喂__________________________________。

③處理一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)小鼠單位時(shí)間單位體重的耗氧量CA和CB

實(shí)驗(yàn)分析，如果CA_______CB（填“>”或“<”或“=”），則證明茶氨酸能抑制咖啡因的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式．融合遺傳方式認(rèn)為遺傳因子或遺傳物質(zhì)相遇的時(shí)候，彼此會(huì)相互混合，從而形成中間類(lèi)型的后代個(gè)體．孟德?tīng)栠z傳方式則認(rèn)為遺傳因子既不會(huì)相互融合也不會(huì)在傳遞中消失．現(xiàn)已知某植物純種的紅花和白花雜交，F1全為粉色花；且該植物為自花傳粉、閉花授粉．現(xiàn)有一批該植物的純種的紅花和白花植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證孟德?tīng)栠z傳方式的正確性．（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可自由取用必要的實(shí)驗(yàn)器材）

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

A、 ___________（此步驟需要用到的操作方法是 ________ ）。 B、 _________________。

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象： ____________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ____________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)化合物的敘述，正確的是（ ）

A.食物中的麥芽糖可被人體小腸上皮細(xì)胞直接吸收

B.膽固醇在人體細(xì)胞的細(xì)胞膜上和機(jī)體的血液中都有分布

C.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D.線粒體內(nèi)，A、G、C、T四種堿基在只能參與構(gòu)成4種核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案