分析 不同植物根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素的選擇性吸收與其細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),不同的農(nóng)作物對土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)元素的吸收是不同的,這和生物的遺傳有關(guān).
解答 解:不同的農(nóng)作物對土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)元素的吸收是不同的,若常年種植一種農(nóng)作物,就會出現(xiàn)土壤中某種礦質(zhì)元素極度缺乏,而另外一些種類的礦質(zhì)元素得不到利用的情況,農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類來種,這樣可以充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng).得到少肥高產(chǎn)的效果
故答案為:有關(guān)系,不同的農(nóng)作物對土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)元素的吸收是不同的,若常年種植一種農(nóng)作物,就會出現(xiàn)土壤中某種礦質(zhì)元素極度缺乏,而另外一些種類的礦質(zhì)元素得不到利用的情況,農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類來種,這樣可以充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng).得到少肥高產(chǎn)的效果.
點(diǎn)評 不同植物根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素的選擇性吸收與其細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),輪作可以充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶作用于①和③部位 | |
B. | ②處的堿基缺失一定會導(dǎo)致生物性狀的改變 | |
C. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代DNA中含15N的占100%,含14N占25% | |
D. | 該DNA分子片段含有2個(gè)密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的基本單位是種群 | B. | 生物多樣性的形成與生物進(jìn)化無關(guān) | ||
C. | 變異決定生物進(jìn)化的方向 | D. | 自然選擇是不定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 70% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì) | |
B. | 該物質(zhì)能夠由尖端向下運(yùn)輸 | |
C. | 該物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘的生長 | |
D. | 單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同類型的無氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量 | |
B. | 夏季中午植物萎蔫引起光合速率下降的主要原因是植物缺少水分 | |
C. | 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸收的能量儲存在ATP中 | |
D. | 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 晶狀體 | C. | 大腦皮層 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的單倍體植株高度不育 | |
B. | 它的每個(gè)染色體組含7條染色體 | |
C. | 它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體 | |
D. | 經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植株,體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組,為三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定 | |
B. | 細(xì)胞外液的理化性質(zhì)穩(wěn)定只取決于細(xì)胞外液滲透壓和pH值的變化 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂 |
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