在寒冷冬天,冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳.剛?cè)胨畷r,冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫穩(wěn)定.此時,機體發(fā)生的反應之一是( )
A.通過反射引起皮膚毛細血管舒張
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,肌肉收縮加強
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加汗腺分泌
D.增加垂體活動導致腎上腺素分泌減少
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用水壓抑制受精卵的第一次有絲分裂,然后培育形成新個體 | |
B. | 用被γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞,然后培育形成新個體 | |
C. | 將早期胚胎細胞的細胞核植人去核卵細胞中,然后培育形成新個體 | |
D. | 用化學試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體,然后培育形成新個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理 | |
B. | ②過程能誘導原生質(zhì)體發(fā)生基因突變 | |
C. | ③過程中葉肉細胞進行了再分化 | |
D. | ④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只在有性生殖過程中才遵循的規(guī)律 | |
B. | 只有在產(chǎn)生有性生殖細胞時才遵循的規(guī)律 | |
C. | 是指基因的傳遞規(guī)律 | |
D. | 分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中,自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組可以產(chǎn)生新的基因型 | |
B. | 基因突變一定會引起生物性狀的改變 | |
C. | 含一個染色體組的個體一定是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組 | |
D. | 多倍體在植物中比在動物中更為常見 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖1中A1B1段形成的原因是 .
(2)圖5細胞對應于圖2中的 段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同.
(3)圖5子細胞的名稱為 .圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合? .
(4)圖3細胞中有 對同源染色體,①和⑤在前一時期的關系是 .
(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為關于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關敘述正確的是( )
A.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜
B.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
C.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜
D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞核的結構模式圖,有關敘述正確的是( )
A.①是核膜,由4層磷脂雙分子組成
B.②是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③是核仁,與核糖體形成有關,在細胞有絲分裂中可發(fā)生周期性變化
D.④是核孔,是DNA和mRNA等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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