在培養(yǎng)某種細(xì)菌的過程中，隨時(shí)間的延續(xù)，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸耗盡，但由于突變，出現(xiàn)了能利用原有細(xì)菌的代謝產(chǎn)物生活的新類型。這種情況下的細(xì)菌數(shù)量增長曲線是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

土壤農(nóng)桿菌是基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)常用的中間媒介。它含有一個(gè)大型的Ti質(zhì)粒（如右圖所示），在侵染植物細(xì)胞的過程中，其中的T—DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因，以下分析不合理的是










A．若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應(yīng)該在T—DNA 片段內(nèi)，且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T—DNA的基因片段不被破壞

B．將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時(shí)，可以用CaCl2處理細(xì)菌以增加細(xì)胞壁的通透性

C．用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染正在組織培養(yǎng)中的植物細(xì)胞，再將被感染后的細(xì)胞培養(yǎng)成植株，就可能獲得具有抗旱基因的植物

D．若能夠在植物細(xì)胞中檢測到抗旱目的基因，則說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

土壤農(nóng)桿菌是基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)常用的中間媒介。它含有一個(gè)大型的Ti質(zhì)粒（如右圖所示），在侵染植物細(xì)胞的過程中，其中的T—DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因，以下分析不合理的是

A．若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應(yīng)該在T—DNA 片段內(nèi)，且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T—DNA的基因片段不被破壞

B．將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時(shí)，可以用CaCl2處理細(xì)菌以增加細(xì)胞壁的通透性

C．用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染正在組織培養(yǎng)中的植物細(xì)胞，再將被感染后的細(xì)胞培養(yǎng)成植株，就可能獲得具有抗旱基因的植物

D．若能夠在植物細(xì)胞中檢測到抗旱目的基因，則說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在培養(yǎng)某種細(xì)菌的過程中，隨時(shí)間的延續(xù)，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸耗盡，但由于突變，出現(xiàn)了能利用原有細(xì)菌的代謝產(chǎn)物生活的新類型。這種情況下的細(xì)菌數(shù)量增長曲線是

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題。

材料一：花粉管通道法是指將毒素蛋白基因利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道導(dǎo)入胚囊，轉(zhuǎn)化尚不具備細(xì)胞壁的卵細(xì)胞、合子或早期胚胎細(xì)胞，借助天然的種胚系統(tǒng)，形成含有目的基因的種胚。

（1）毒素蛋白基因最初發(fā)現(xiàn)于_____體內(nèi)。獲得毒素蛋白基因的方法有_______。利用花粉管通道法將毒素蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞，此過程是基因工程操作“四步曲”的____環(huán)節(jié)。

（2）檢測目的基因是否表達(dá)的最簡便方法是_______________。

材料二：下圖表示在三個(gè)密閉裝置中培養(yǎng)某種細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，在控制條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分析培養(yǎng)液中淀粉酶的活性。

（3）所培養(yǎng)細(xì)菌的同化作用類型是______________。

（4）在該細(xì)菌酶合成的調(diào)節(jié)中，淀粉酶屬_________酶，合成此酶需要的特殊的細(xì)胞內(nèi)、外條件分別是______________和______________。

（5）經(jīng)過誘變處理，在無淀粉條件下培養(yǎng)該菌，也從培養(yǎng)液中檢測出了高活性淀粉酶，將誘變后得到的菌懸液適當(dāng)稀釋后，轉(zhuǎn)接于同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如下圖所示情況。這說明__________菌落是突變菌，此變異應(yīng)該發(fā)生在控制淀粉酶合成的基因結(jié)構(gòu)的_____________（填“編碼區(qū)”或“非編碼區(qū)”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案