【題目】下面為利用純合高稈(D)抗。E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關敘述正確的是(

A.圖中進行①過程的主要目的是獲取雜合子

B.②過程中發(fā)生了基因重組

C.③過程依據(jù)的主要生物學原理是染色體變異

D.④過程的實施中通常用物理射線照射處理

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①圖過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起;②過程是減數(shù)分裂形成配子的過程,等位基因隨著同源染色體分離而分離,導致非同源染色體的非等位基因表現(xiàn)為自由組合;③過程是花藥離體培養(yǎng),依據(jù)的主要生物學原理是細胞的全能性;④過程是染色體加倍,實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗。

A、①過程是讓兩純合親體雜交,所以圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起,A錯誤;

B、②過程在產(chǎn)生配子過程中,等位基因分離,非等位基因自由組合,發(fā)生了基因重組,B正確;

C、③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞的全能性,C錯誤;

D、④過程的實施中通常用秋水仙素或低溫誘導處理,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關分析正確的是( )

A. ①和③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

B. ②和③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性

C. ①說明細胞核對細胞質的重要性,②說明細胞質對細胞核的重要性

D. 該實驗結果可以說明細胞核與細胞質是相互依存的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,下列有關敘述不正確的是

A. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量的變化極少數(shù)是曲線X,其余的都是曲線Y的趨勢

B. 曲線X的數(shù)學模型為Nt=N0λt,N0表示該種群的起始數(shù)量,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)

C. 不考慮遷入遷出,BC段種群出生率大于死亡率

D. 同一群落中不同種群的K值不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為膜蛋白功能的示意圖,相關表述錯誤的是

A. ②所示蛋白可以與細胞骨架相連

B. ④所示蛋白可以催化細胞內(nèi)的化學反應

C. ③所示蛋白為受體蛋白,可與性激素特異性結合

D. ①所示蛋白可以將物質由膜的一側運輸?shù)搅硪粋?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅薯的塊狀根中貯藏有豐富的多糖,下列屬于紅薯中的多糖的是( )

A.蔗糖、麥芽糖B.果糖、糖原

C.葡萄糖、纖維素D.淀粉、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質甲為該生物的主要遺傳物質

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質乙

C. 物質丙構成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞質基質是細胞結構的重要組成部分。下列有關敘述中,錯誤的是( )

A.呈透明的膠質狀態(tài)

B.是活細胞進行細胞代謝的主要場所

C.由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

D.細胞質基質中的物質不會進入細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技小組在調查一塊方圓2hm2草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了200個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放歸。5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了40只,其中有上次標記的個體10只。則該草場中灰蒼鼠的種群密度為(

A.200/hm2B.8/hm2

C.100/hm2D.4/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

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