下列四個(gè)選項(xiàng)中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
C．將融合的“番茄—馬鈴薯”雜種細(xì)胞培育成植株
D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽渦陽四中高二（普通部）下學(xué)期5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（   ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

 

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科目：高中生物 來源：江西省2011屆高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型：選擇題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（   ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

 

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