某家兔耳形有尖狀、圓狀和扇狀三種類型,該性狀與性別無關(guān)(若由一對等位基因控制用A、a表示,由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推)。為探明耳形的遺傳特點,科研人員做了相關(guān)雜交實驗,并對子代耳形進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計分析,實驗結(jié)果如下:

實驗一:扇狀×扇狀→F1全為扇狀

實驗二:圓狀×圓狀→F1中圓狀︰扇狀=3︰1

實驗三:尖狀×扇狀→F1中尖狀︰圓狀︰扇狀=1︰2︰1

實驗四:尖狀×尖狀→F1中尖狀︰圓狀︰扇狀=9︰6︰1

回答下列問題:

(1)該家兔的耳形受______________對等位基因控制,且遵循____________定律。

(2)實驗二中親本的基因型組合有__________________________________。

(3)讓實驗三F1中圓狀耳不同基因型之間相互交配,F(xiàn)2中表現(xiàn)為尖狀耳的有150只,那么表現(xiàn)為圓狀耳的個體理論有__________________只。

(4)實驗四F1中基因型與親本不同的有________________________種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A.RNA聚合酶與特定的位點結(jié)合,并轉(zhuǎn)錄形成信使RNA
B.記憶B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
C.丙酮酸氧化分解形成CO2和H2O
D.食物中的淀粉經(jīng)過消化分解形成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種植物在最適溫度、0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨著光照強(qiáng)度的變化曲線。在B點時改變某種環(huán)境因素,結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。改變的環(huán)境因素是( )

A.適當(dāng)提高溫度 B.適當(dāng)增大光照強(qiáng)度

C.適當(dāng)增加CO2濃度 D.適當(dāng)增加酶的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沒有在光合作用暗反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是( )

A.[H]和ATP B.ATP和CO2

C.五碳化合物和酶 D.三碳化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施不能提高陽生農(nóng)作物的光合作用效率的是( )

A.適量水分供應(yīng) B.適量的必需礦質(zhì)元素

C.延長光合作用時間 D.合適CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A.探究遺傳物質(zhì)的基本思路是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開,分別觀察各自的作用

B.薩頓運用假說—演繹法提出“基因位于染色體上”的假說

C.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+C)=0.4,其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4

D.沃森和克里克運用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B.格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA能完全分開

D.沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級精母細(xì)胞處于后期時(著絲點已分裂),細(xì)胞內(nèi)不可能含有( )

A.44條常染色體+XX性染色體

B.44條常染色體+XY性染色體

C.44條常染色體+YY性染色體

D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

4.為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸速率的影響,某興趣小組的同學(xué)利用盆栽植物進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如表:并繪制了葉肉細(xì)胞內(nèi)部代謝過程示意圖(如圖,圖中①~⑤表示生理過程,A~D表示物質(zhì)),請回答:
組別
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度/lx10000100001000010000
CO2初始量(相對值)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(相對值)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)圖中④表示光反應(yīng),圖中③④是發(fā)生在生物膜上的生理過程,通常情況下合成ATP最多的生理過程是圖中的③.
(2)在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生的生理過程是圖中的④⑤,通常情況下根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,圖中A是丙酮酸.
(3)據(jù)表分析,可用于探究溫度對光合速率影響的組別是Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ;Ⅱ組實驗中CO2變化量的含義是10℃時植物12h呼吸作用釋放的二氧化碳量;實驗中植物生長最旺盛和呼吸作用最弱的所對應(yīng)溫度依次是30℃和10℃.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案