【題目】下圖是利用工程菌(大腸桿菌)生產(chǎn)人生長激素的實驗流程。所用的pBR322質(zhì)粒含有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點各一個,且三種酶切割形成的末端各不相同,而Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。請回答以下相關(guān)問題:

(1)過程①所用到的組織細胞是___________,過程④所用的酶是_________。⑤過程常用______溶液處理大腸桿菌。

(2)經(jīng)②過程得到的互補DNA片段,稱為_____________。

(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對圖中質(zhì)粒進行切割,用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時形成的DNA片段種類與用一種酶和兩種酶分別切割時形成的DNA片段種類______________(選填“相同”或“不同”),這些種類的DNA片段中含有完整青霉素抗性基因的DNA片段和四環(huán)素抗性基因的DNA片段分別有__________種和__________種。

(4)如果只用限制酶PstⅠ切割目的基因和質(zhì)粒,完成過程④、⑤后(受體大腸桿菌不含Ampr、Tetr質(zhì)粒),將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無菌牙簽挑取培養(yǎng)基甲上的單個菌落,分別接種到乙和丙兩個培養(yǎng)基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖乙、丙所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選_____________的大腸桿菌;接種到培養(yǎng)基乙上的大腸桿菌菌落,能存活的大腸桿菌體內(nèi)導(dǎo)入的是___________質(zhì)粒。含有目的基因的大腸桿菌在培養(yǎng)基乙和丙上的生存情況是___________。

(5)將大腸桿菌培養(yǎng)在含青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程,屬于基因工程基本操作中的_________步驟。該基因工程中的pBR322質(zhì)粒徹底水解的產(chǎn)物是_________________

【答案】 人垂體組織細胞 DNA連接酶 CaCl2 cDNA 相同 33 含四環(huán)素抗性基因 完整的pBR322質(zhì);蚝蠥mpr、Tetr在丙中能存活,在乙中不能存活 篩選含目的基因的受體細胞 磷酸 脫氧核糖 四種含氮堿基

【解析】試題分析:本題主要考查基因工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。

(1)過程①獲得的是人生長激素mRNA,所以組織細胞取自垂體組織細胞;過程④構(gòu)建基因表達載體用的酶是DNA連接酶;⑤過程將基因表達載體導(dǎo)入大腸桿菌前,常用CaCl2溶液處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細胞。

(2)②過程是人的生長素mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA的過程。

(3)PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ分3種酶分別用1,2,3表示,一種酶酶切時,一共可以得到3種不同長片段;兩種酶酶切時,可得到1-2,2-1,2-3,3-2,1-3,3-1六種片段;三種酶酶切,可得到1-2,2-3,3-1三種片段,與前面重復(fù),因此用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時形成的DNA片段種類與用一種酶和兩種酶分別切割時形成的DNA片段種類相同。這些種類的DNA片段中含有完整青霉素抗性基因的DNA片段和四環(huán)素抗性基因的DNA片段分別有3種和3種。

(4)在甲中能生長的是具有四環(huán)素抗性的細菌,含有四環(huán)素抗性基因;在乙培養(yǎng)基中能生長的是具有四環(huán)素和青霉素抗性的細菌,所以導(dǎo)入的是完整的pBR322質(zhì);蚝蠥mpr、Tetr的質(zhì)粒。與丙相比,乙培養(yǎng)基中少了兩個菌落,說明丙培養(yǎng)基中這兩個菌落中的大腸桿菌成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,而且目的基因插入質(zhì)粒后,破壞了青霉素抗性基因,使含有目的基因的大腸桿菌不能在含有青霉素的乙培養(yǎng)基上生長,但四環(huán)素基因是完好的,則含有目的基因的大腸桿菌能在含有四環(huán)素的丙培養(yǎng)基上生長。

(5)將大腸桿菌培養(yǎng)在含青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程,屬于基因工程中的篩選含目的基因的受體細胞步驟。該基因工程中的pBR322質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA,其徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無機鹽是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分,如某離子是血紅蛋白的必要成分,該離子是

A. Fe3+ B. Ca2+

C. Fe2+ D. I-

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某單基因遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是(
A.由于女患者多于男患者,因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B.子女中的致病基因不可能來自父親
C.由于子女都患病,因此該病的遺傳與性別無關(guān)
D.母親一定有致病基因傳給子女

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知天冬酰胺的R基為(—C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103N17S2的多肽鏈,其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽鏈中最多有肽鍵

A. 17個 B. 16個 C. 15個 D. 14個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是(

A. 精子與卵細胞膜相互融合,精子入卵子

B. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

D. 雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是(
A.①代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含4條染色體
B.②代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含3條染色體
C.③代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含2條染色體
D.④代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含4條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用高莖和矮莖豌豆進行的雜交實驗,主要操作過程如下圖.請回答下列問題:
(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,自然狀態(tài)下該種植物一般都是(純合子/雜合子).雜交過程中,操作①叫 , 操作②叫;兩次操作之后都需要套上紙袋,其目的是
(2)孟德爾用純合的高莖豌豆和純合的矮莖的比例為 , 這種在F2中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做
(3)孟德爾用F1豌豆和表現(xiàn)型為的豌豆測交,后代中高莖與矮莖比例為 , 證明了他的假說是正確的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng)

A胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

B甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

C胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

D甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案