【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中 X、Y 代表元素,ab、c 是組成 A、B、C 三種生物大分子的單體。這三種單體的結(jié)構(gòu)可用 d e 表示。據(jù)圖分析正確 的是

A.X NP 元素,ab 是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者

B.綠藻細(xì)胞內(nèi)單體結(jié)構(gòu) d 的種類有 8 種,藍(lán)藻細(xì)胞中 d 的種類有 4

C.人體細(xì)胞中不能合成所有種類的 e,而植物細(xì)胞一般可以合成所有種類的 e

D.AB 的多樣性由 d 中的 n 充分體現(xiàn),C 的多樣性由 e 中的 R 充分體現(xiàn)

【答案】C

【解析】

分析圖形:

1、本題的突破口是ABC,進(jìn)而推測(cè)出ADNAB是信使RNA,C是蛋白質(zhì);a表示脫氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,c表示氨基酸;X N、P 元素;Y N元素。

2、d表示核苷酸,n為含氮堿基,f表示五碳糖,m表示磷酸;

3、e表示氨基酸。

A. 根據(jù)圖形分析已知a表示脫氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,核酸才是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,A錯(cuò)誤;

B. 綠藻和藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)都含DNARNA,核苷酸的種類都有 8 種,B錯(cuò)誤;

C. 人體細(xì)胞有8種必需氨基酸不能合成,植物細(xì)胞一般可以合成所有氨基酸,C正確;

D. C蛋白質(zhì)的多樣性除了與e中的R有關(guān),還與氨基酸的數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),D錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員從小鼠細(xì)胞中分離出線粒體,并將其放入測(cè)定儀器內(nèi)的生理鹽水中保持活性,然后按圖示順序想生理鹽水中依次加入相應(yīng)物質(zhì),其中X物質(zhì)不包括還原氫,從加入線粒體開(kāi)始測(cè)定O2消耗速率,結(jié)果如下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列向光說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體內(nèi)與有氧呼吸有關(guān)的高能磷酸化合物是ATP和ADP

B. 圖中X物質(zhì)表示丙酮酸

C. ③區(qū)間內(nèi),線粒體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)屬于有氧呼吸的第二階段和第三階段

D. 圖示4個(gè)區(qū)間中,線粒體內(nèi)有水生成的區(qū)間只有④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率不同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的原因是A突變?yōu)閍

C. 在Ⅱ段,AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力強(qiáng)

D. Ⅰ→Ⅲ段過(guò)程中,該種群發(fā)生進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某種細(xì)胞,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是__________。

2)在細(xì)胞中合成抗體時(shí),肽鍵是在_________上形成的(填圖中序號(hào))。

3)抗體從合成至分泌到細(xì)胞外,需要經(jīng)過(guò)高爾基體,此過(guò)程中高爾基體的功能是_________。

4)抗體通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是________

5_________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上都很相似,都以_________為基本支架。實(shí)驗(yàn)證明⑤的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜,其原因最可能是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】pBV220載體是我國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院病毒研究所自行構(gòu)建并廣泛應(yīng)用的大腸桿菌溫控載體,大小為3 666 bpbp表示堿基對(duì)),其結(jié)構(gòu)如下圖所示。圖中PRPL是啟動(dòng)子,rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號(hào),Ampr是氨芐抗性基因,ori是質(zhì)粒復(fù)制起點(diǎn),EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ等為各種限制性內(nèi)切酶。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)基因工程的核心步驟是____________________________________

2)從圖中可看出,pBV220作為運(yùn)載體具備的條件有___________________________。

3)該質(zhì)?杀A、B、C三種限制性內(nèi)切酶同時(shí)切割。單獨(dú)A切割得一條長(zhǎng)鏈,單獨(dú)B切也得一條長(zhǎng)鏈,AC同時(shí)切割得2個(gè)500 bp1個(gè)2 666 bp片段,BC同時(shí)切割得2個(gè)250 bp1個(gè)3 166 bp片段。若以A的切割位點(diǎn)為計(jì)算起點(diǎn),則B的切割位點(diǎn)與A點(diǎn)最短長(zhǎng)度為________C的兩個(gè)切割位點(diǎn)與A點(diǎn)的最短距離分別為________、________

4PRPL都是啟動(dòng)子,pBV220載體構(gòu)建過(guò)程中把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起,形成了雙啟動(dòng)子,雙啟動(dòng)子的作用可能是_________________________。溫控基因CIts857編碼對(duì)溫度敏感的CIts蛋白,CIts30℃時(shí)具有抑制啟動(dòng)子的活性,在42℃時(shí)失活。促進(jìn)工程菌目的基因表達(dá)的誘導(dǎo)溫度為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某健康人一段時(shí)間內(nèi)血糖濃度的變化情況,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分,如ATP中含有的糖是脫氧核糖

B.A點(diǎn)后胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌

C.B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn)肌糖原分解進(jìn)而形成血糖

D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,敘述不正確的是(

A.A代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體

B.B代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體

C.C代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體

D.D代表的生物可能是單倍體,其一個(gè)染色體組含四條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3))4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 該五十肽水解得到的幾種有機(jī)物比原五十肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程示意圖,①~④表示不同結(jié)構(gòu)處的體液,a、b處箭頭表示血流方向。下列各項(xiàng)敘述正確的是

A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. HCO3-、HPO43-等離子參與維持④pH的相對(duì)穩(wěn)定

C. 長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足,會(huì)導(dǎo)致④滲透壓升高,引起水腫

D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是②③④

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