14．“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)證明了（　　）
A．DNA是遺傳物質(zhì)B．染色體是遺傳物質(zhì)
C．DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)D．原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

分析 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．據(jù)此答題．

解答 解：艾弗里的“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)：

該實(shí)驗(yàn)證明：①S型細(xì)菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，即DNA是遺傳物質(zhì)．②同時(shí)還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于糖和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
B．質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪被徹底氧化分解時(shí)，糖類(lèi)耗氧多
C．淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
D．脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素由C、H、O三種元素組成，下列與青蒿素的元素組成相同的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．磷脂C．脫氧核糖D．DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體（質(zhì)）的變化過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①表示染色體的復(fù)制，結(jié)果導(dǎo)致染色體和DNA的數(shù)目加倍
B．②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂前期
C．③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D．d中兩條染色體的形狀和大小相同，屬于一對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
B．大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中V區(qū)損傷，會(huì)導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話(huà)
C．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動(dòng)物體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示過(guò)程體現(xiàn)了下丘腦既參與 調(diào)節(jié)，也參與 調(diào)節(jié)，圖中胰島和骨骼肌屬于 。

（2）A叫 激素，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 調(diào)節(jié)。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)用箭頭和文字（激素用字母）表示圖中激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程： 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無(wú)力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 細(xì)胞的發(fā)育成熟，使 （免疫活性物質(zhì)）不能產(chǎn)生，從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生，阻礙患者 免疫的應(yīng)答。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從 開(kāi)始到 結(jié)束。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期，染色體變化的主要特點(diǎn)是 ，de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期。

（3）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中 段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體 條。

（4）圖C所示細(xì)胞與圖B所示細(xì)胞相比，在圖A中de（或ij）段的顯著差異是 。

（5）從圖A可以看出，經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體，由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA ，因而，細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于細(xì)胞的親代和子代之間保持 具有重要作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線(xiàn)圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A．與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤

B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C．與K＋進(jìn)入輪藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤

D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和液泡．
（2）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱(chēng)為有機(jī)物合成“車(chē)間”的細(xì)胞器是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[10]細(xì)胞核中，在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的[3]線(xiàn)粒體和[4]葉綠體中也有少量DNA存在．
（4）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物中不存在的細(xì)胞器是[5]中心體．
（5）在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[6]高爾基體．
（6）圖中這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性．但在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性．
（7）由于這兩種細(xì)胞都具有[8]核膜，因而都屬于真核（真核或原核）細(xì)胞．

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