A. | 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 | |
B. | 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時,糖類耗氧多 | |
C. | 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
D. | 脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì) |
分析 1、多糖包括淀粉、纖維素和糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚體,水解產(chǎn)物都是葡萄糖;
2、脂肪:①細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì);②保溫、緩沖和減壓作用.
3、脂肪中C、H比例高,糖類中的C、H比例低.
解答 解:A、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖,其單體是葡萄糖,A錯誤;
B、與脂肪相比,糖類所含的H少,氧化分解時消耗的氧氣少,B錯誤;
C、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖,C錯誤;
D、脂肪是既是主要貯能物質(zhì),又具有保溫作用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查脂肪、糖類的功能,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞破碎后,差速離心可獲得葉綠體等各種細(xì)胞器 | |
B. | “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗,觀察到細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明細(xì)胞核中只有DNA,細(xì)胞質(zhì)中只有RNA | |
C. | 鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液,與鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,使用方法與反應(yīng)條件完全相同 | |
D. | 用同位素標(biāo)記法,可探究光合作用產(chǎn)物O2來自何種反應(yīng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都將進(jìn)行染色體復(fù)制 | |
B. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都將進(jìn)行著絲點的分裂 | |
C. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都將進(jìn)行同源染色體聯(lián)會 | |
D. | 同源染色體的分離是減數(shù)分裂中染色體的特殊行為 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激a處產(chǎn)生的興奮可雙向傳導(dǎo) | |
B. | 刺激c處產(chǎn)生的興奮可傳到a處 | |
C. | a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
D. | b處發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t3時該種魚的年齡組成為衰退型 | |
B. | 該湖泊中魚的種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
C. | 若t4時種群數(shù)量為K,則在t2時種群數(shù)量約為$\frac{K}{2}$ | |
D. | 在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕撈該魚的最佳時期為t4時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 都有葉綠體 | B. | 都有線粒體 | ||
C. | 都能進(jìn)行光合作用 | D. | 都有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個小桶分別模擬的是雌雄生殖器官 | |
B. | 每個小桶中兩種顏色的小球數(shù)目可以不相等 | |
C. | 兩個小桶中的小球總數(shù)目可以不相等 | |
D. | 每次抓取小球后一定要放回桶內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是遺傳物質(zhì) | B. | 染色體是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì) | D. | 原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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