A. | DD×dd、矮莖 | B. | DD×dd、高莖 | C. | Dd×dd、矮莖 | D. | Dd×Dd、高莖 |
分析 基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
解答 解:根據(jù)高莖(D)、矮莖(d),可判斷純合高莖豌豆的基因型為DD,純合矮莖豌豆的基因型為dd.用純合高莖豌豆作父本、純合矮莖豌豆作母本進(jìn)行雜交,子一代的基因型為Dd,所以表現(xiàn)型為高莖.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記孟德爾一對相對性狀遺傳實驗的過程及孟德爾提出的假說,掌握基因分離定律的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
光明網(wǎng)2011年4月18日發(fā)表了名為《盤點最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章,文稱:到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方,理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象.由水的存在推測可能存在生物的主要理由是( )
A.水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式
B.生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運輸
C.水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑
D.幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物在冬眠前大量進(jìn)食,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存 | |
B. | 植物根尖細(xì)胞中,線粒體產(chǎn)生的CO2可被該細(xì)胞葉綠體用于合成葡萄糖 | |
C. | 真核細(xì)胞中,分泌蛋白的運輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜 | |
D. | 細(xì)胞生長時,體積增大,使物質(zhì)運輸效率增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,每種氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基,不同的氨基酸在于R基的不同 | |
B. | 胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個 | |
C. | 蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式不同 | |
D. | 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素、雄性激素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 序號 | 雜交組合類型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
圓粒 | 皺粒 | ||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 |
B | 皺粒×皺粒 | 0 | 102 |
C | 圓!翀A粒 | 125 | 40 |
D | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有可能是雙眼皮 | B. | 只能是單眼皮 | ||
C. | 只能是雙眼皮 | D. | 單眼皮、雙眼皮的機率各占50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
C. | 摩爾根通過果蠅的雜交實驗提出了基因位于染色體上的假說 | |
D. | 孟德爾運用類比推理的方法對豌豆雜交實驗結(jié)果作出了合理的解釋 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成生命活動
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